المصادر

قاعدة بيانات ديناميكية للموارد ذات الصلة بالتعليم في حالات الطوارئ. قم بالتمرير أو التصفية للعثور على موارد محددة. أرسل موارد لإضافتها إلى قاعدة البيانات باستخدام نموذج تحميل مورد (يلزم تسجيل الدخول).

لطلب نسخ مطبوعة من بعض مصادر الشبكة ، يرجى النقر هنا.

248 من النتائج وجدت

الفاقد التعلمي: ما هو ؟وكيف نعمل على الحد منه؟

فاقـد التعلمـي هـو مصطلـح يعبـر عـن الخسـارة العامـة أو المحـددة فـي المعرفـة والمهـارات التعليميـة ومـا لهـا مـن انعكاسـات فـي التقــدم الأكاديمــي الاحــق لــدى الطلبــة، ويعــود الســبب الرئيــس فــي ذلــك لانقطــاع المؤقــت أو الممتــد فــي تعليم وتعلم الاطفال

 

تأثير الحرب وكوفيد-19 على التعليم العام في اليمن (مؤتمر افتراضي)

هدفت الندوة الى رصد مدى تأثير الصراع والحرب وجائحة كوفيد - 19 على التعليم العام في اليمن وتأثيرات ذلك في زيادة الفاقد التَّعلِيميّ التَّعلُمي، وبلورة رؤى للتدخلات الواجب القيام بها للحد من تلك التأثيرات

تقرير

إعادة البناء لمستقبل أفضل: ما الذي يتعين على المجتمع الدولي فعله لتأمين تعليم الأطفال في الأزمات

نشره
مؤسسه انقاذ الطفل

يقدم التقرير "إعادة البناء لمستقبل أفضل"  تحليلًا جديدًا بشأن الأنظمة المدرسية في البلدان الأكثر عرضة للمخاطر الحالية، والأزمات التي يمكن حدوثها في المستقبل. كما ويحدد التقرير ما يتعين على المجتمع العالمي القيام به لدعم وزارات التعليم في تلك البلدان للاستعداد الآن. لذلك، حتى أثناء حالات الطوارئ، يمكن لأنظمة التعليم أن توفر لجميع الأطفال فرصًا جيدة وآمنة وشاملة للتعلم

العربية
الانجليزيه
الفرنسيه
الاسبانيه

دعم المعلمين في جهود العودة إلى المدارس - دليل القيادات المدرسية

نشره
مكتب الأمم المتحدة للتعليم والعلوم والثقافة - اليونسكو

صمم هذا الدليل للقيادات المدرسية من أجل دعم المعلمين ومساعديهم وحمايتهم لدى العودة إلى المدارس عقب رفع الإغلاقات الناجمة عُنّ جائحة «كوفيد-19». هذاالدليل مخصص في المقام الأول للقيادات المدرسية، غير أنه يحوي إفادًة أيضاً للمعلمين ومساعديهم بمايتيح لهم اكتساب فهم أوفى للأدوار والمسؤوليات المنوطة بهم في إطار جهود العودة إلى المدارس. 
 

ندوو افتراضية - الايني

تسجيل الندوة - واقع التسرب المدرسي في الوطن العربي: تداعيات وتجارب

نشره
الشبكة المشتركة بين الوكالات للتعليم في حالات الطوارئ
,
منهجيات

ناقشت الندوة حالة التسرّب وبعض أسبابه في العالم العربيّ. مع التطرّق إلى القصور في إنتاج ​المعرفة المرتبطة بالتسرّب المدرسيّ. وعرض تجارب من بعض الدول العربيّة لمعالجة موضوع التسرّب

دليل / كتيب / دليل

ومن شأن هذه المتطلّبات الأساسية التسعة لمشاركة مُجدية وأخلاقية للأطفال

نشره
مؤسسه انقاذ الطفل

ومن شأن هذه المتطلّبات الأساسية التسعة لمشاركة مُجدية وأخلاقية للأطفال أن تساعد على ضمان مشاركة الأطفال على نحو جيد في كافة العمليات التي يتمّ فيها الاستماع إلى طفل أو أطفال والتي يقومون بالمشاركة فيها . فهي تساعدنا على تحسين الجودة في كافة برامجنا العالمية، ومناصرتنا وحملاتنا.

الانجليزيه
الفرنسيه
الاسبانيه
العربية
دليل / كتيب / دليل

كتيّب التعليم العلاجي للمعلمين

نشره
غير ذلك
,
منظمة الرؤية العالمية (وورلد فيجن)

كتيب حول التعليم العلاجي يقدم ملاحظات مهمة للمعلمين، ونصائح عملية من تجربة منظمة وورلد فيجن. كما يقدم الكتيب أمثلة ودروس مستفادة من الميدان ونصائح عملية وتشجيع من معلمي التعليم العلاجي في منظمة وورلد فيجن. 

العربية
الانجليزيه
ملخص السياسة

سدّ الفجوة: النّهوض بتعليم الفتيات في الأزمات والنّزاعات

نشره
الشبكة المشتركة بين الوكالات للتعليم في حالات الطوارئ

تلخّص هذه الوثيقة النّتائج التي توصل إليها تقرير الرّقابة: مراعاة الفجوة: حالة تعليم الفتيات في الأزمات و النّزاعات ⁧⁩⁧⁩ ⁧⁩والتي عهدت إليها الشّبكة المشتركة لوكالات التّعليم في حالات الطوارئ. إنّها توصي بإجراءات للمنفّذين وصانعي السّياسات والجهات المانحة لمعالجة الثّغرات المحدّدة في تقديم وتخطيط وتمويل ورصد تعليم الفتيات والنّساء في سياقات الأزمات.

الانجليزيه
الفرنسيه
الاسبانيه
العربية
البرتغاليه
إطار عمل

قياس تدخلات الأمان في المدارس للحماية من التهديدات الخارجية الناتجة عن الصراع والعنف: عملية مسح لأطر وأدوات القياس

نشره
الشبكة المشتركة بين الوكالات للتعليم في حالات الطوارئ

تعتبر عملية المسح هذه والادوات وموجز السياسات بمثابة إجراء مسح شامل لأطر وأدوات القياس المطبقة على أربعة أنواع من الأنشطة الآمنة في المدراس وفحص كيفية ارتباطها بتدابير القياس والأدوات المستخدمة للحصول على التعليم، والرفاه النفسي والاجتماعي للمتعلمين.

 

الانجليزيه
الفرنسيه
البرتغاليه
الاسبانيه
العربية
ملخص السياسة

خلق بيئة تعليمية غير رسمية تمكينية للمراهقين والشباب

نشره
الشبكة المشتركة بين الوكالات للتعليم في حالات الطوارئ

تقدم مذكرة السياسة هذه توصيات لكيفية تعزيز بيئة السياسات العامة التي يتم فيها تنفيذ التعليم غير الرسمي.

الانجليزيه
الاسبانيه
البرتغاليه
الفرنسيه
العربية
تقرير

التعليم غير الرسمي للمراهقين والشباب في سياق الأزمات و الصراعات: تصنيف مقترح

نشره
الشبكة المشتركة بين الوكالات للتعليم في حالات الطوارئ

تلخص ورقة المعلومات الأساسية والتصنيف المقترح الاستخدام التاريخي والحالي للمصطلحات المتعلقة بالتعليم غير الرسمي، وتعكس الاستخدام الحالي لهذه المصطلحات في السياسات والبرامج، وتقترح تصنيفًا وتعاريف لبرامج التعليم غير الرسمي للمراهقين والشباب في البيئات المتضررة من النزاعات والأزمات.

الانجليزيه
الفرنسيه
الاسبانيه
البرتغاليه
العربية
تقرير

التناسق بين العمل الإنساني والتنموي في قطاع التعليم: العمل معًا في سياق الأزمات

نشره
الشبكة المشتركة بين الوكالات للتعليم في حالات الطوارئ

الهدف من هذه الورقة هو إزالة الغموض عن مفهوم تناسق الإنمائي الإنساني. نجحت هذه الورقة باستخدام تعريف طرق العمل الجديدة - وهو العمل على مدى سنوات طويلة للوصول لنتائج جماعية بناءً على التمايز النسبي لمختلف الجهات الفاعلة، في تلخيص المفهوم الحاسم لتناسق الإنمائية الإنسانية، وعرض العوائق التي تحول دون الترابط في قطاع التعليم، وتقديم أمثلة توضيحية للعمل يتسم بالتناسق

العربية
الانجليزيه
الفرنسيه
البرتغاليه
الاسبانيه
دليل / كتيب / دليل

البرامج الاستدراكية: 10 مبادئ لمساعدة المتعلمين على استدراك ما فاتهم والعودة إلى التعلم

نشره
Accelerated Education Working Group (AEWG)

ﺳﺘﻨﺎد ًا إﻟﻰ ﺗﻌﺮﻳﻔﺎت ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺘﺴﺎرع وﺧﺒﺮﺗﻨﺎ ﰲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺘﺴﺎرع وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺧﻴﺎرات اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻏﻴﺮ اﻟﺮﺳﻤﻲ أو اﻟﺒﺪﻳﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺮِّع اﻛﺘﺴﺎب اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ واﻟﻤﻬﺎرات، ﻓﻘﺪ وﺿﻊ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺘﺴﺎرع ﻫﺬه اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎدئ وﻧﻘﺎط اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﺒﺮاﻣﺞ اﻻﺳﺘﺪراﻛﻴﺔ.

الانجليزيه
العربية
الفرنسيه
الاسبانيه
تقرير

لا تعليم بدون حماية: ماذا يعني إغلاق المدارس بسبب فيروس كوفد-19 بالنسبة للأطفال والشباب في السياقات المتأثرة بالأزمة

نشره
Alliance for Child Protection in Humanitarian Action
الشبكة المشتركة بين الوكالات للتعليم في حالات الطوارئ

يسلط هذا التقرير الضوء على الآثار السلبية في المقام الأول عن الإغلاق المفاجئ للمدارس وتقييد الوصول إلى الخدمات والشبكات الاجتماعية، والمرافق الوقائية الأخرى التي يتم توافرها للأطفال والشباب الذين يعيشون في سياقات متأثرة بالأزمات.

الانجليزيه
الفرنسيه
البرتغاليه
العربية
الاسبانيه
إطار عمل

مؤشر الحد الأدنى لمعايير إطار عمل الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (INEE)

نشره
الشبكة المشتركة بين الوكالات للتعليم في حالات الطوارئ

يُقدم إطار العمل هذا طريقة للجهات المعنية بالتعليم في حالات الطوارئ (EiE)؛ لكي تُبدي تحيزها وسيرها نحو الحد الأدنى لمعايير الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (INEE).

 

الانجليزيه
العربية
الفرنسيه
الاسبانيه
البرتغاليه

دليل القيادات المدرسية لدعم المعلمين في جهود العودة إلى المدارس

نشره
منظمة العمل الدولية
مكتب الأمم المتحدة للتعليم والعلوم والثقافة - اليونسكو

الدليل موجة للقيادات المدرسية من أجل دعم المعلمين ومساعديهم وحمايتهم لدى العودة إلى المدارس عقب رفع الإغلاق الناجم عن جائحة »كوفيد-19، هذا الدليل مخصص للقيادات المدرسية، غير أنه يحتوي على إفادة للمعلمين ومساعديهم بما يتيح أيضا لهم اكتساب فهم أوفى للأدوار والمسؤوليات المنوطة بهم في إطار جهود العودة إلى المدارس.

تقرير

التعاون بين تحالف حماية الطفل في العمل الإنساني و الشبكة المشتركة لوكالات للتعليم في حالات الطوارئ

نشره
Alliance for Child Protection in Humanitarian Action
الشبكة المشتركة بين الوكالات للتعليم في حالات الطوارئ

في هذه الورقة، وضع التحالف و الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ الأدلة الداعمة للتعاون والتكامل بين القطاعات، مما يوفر الأساس المنطقي للعمل عبر القطاعات القائمة على رفاهية الطفل والتنمية الشاملة.

العربية
الانجليزيه
الفرنسيه
البرتغاليه
الاسبانيه
وثيقة سياساتيه

الاستثمار في التعلم: قضية تعزيز جمع بيانات تقييم التعلم واستخدامها في سياقات التعليم في حالات الطوارئ

نشره
الشبكة المشتركة بين الوكالات للتعليم في حالات الطوارئ

تخص وثيقة السياسة هذه المانحين في قطاع التعليم في حالات الطوارئ، في كلٍ من السياقات الإنسانية والأزمات طويلة الأمد، والحكومات الوطنية والوكالات الإنسانية والإنمائية. وهي تقدم إرشادات بشأن كيفية زيادة قياس مخرجات التعلم الشمولي للمتعلمين المتأثرين بالأزمات وتحسينه

العربية
الانجليزيه
الفرنسيه
البرتغاليه
الاسبانيه
مواد التدريب

الجاهزية للعودة: حزمة تدريب إعداد المعلّم

نشره
صندوق الأمم المتحدة الدولي لحالات الطوارئ للأطفال

تهدف حزمة “الجاهزية للعودة”: تدريب إعداد المعلّم إلى تلبية الاحتياجات الناشئة والفورية لتدريب  الصحة والسلامة ونقص التعليم والصحة النفسية والرفاهية في « المدارس والصفوف المدرسية، وقد تمّ إعداد وتطوير المعلومات في « هذه الحزمة للمعلّم والطالب والطواقم التعليمية في « منطقة الشرق الأوسط وشمال افريقيا.

الانجليزيه
العربية
الفرنسيه
صورة / صورة

إحتفال الآيني بذكرى تأسيسها العشرون  - التخيل البصري. 

نشره
الشبكة المشتركة بين الوكالات للتعليم في حالات الطوارئ

كطريقة لالتقاط الحوار الشيق الذي دار خلال الذكرى السنوية العشرين لتأسيس الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ، أنتج "ماكس فريدر" من Artolution تصوير حي ومباشروبشكل إبداعي للموضوعات التي ناقشها المشاركون والمشاركات خلال الإحتفالية الرقمية. 

الانجليزيه