سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

 حقوق الملكيه © INEE 2022

Add to our Materials

Ajouter aux matériaux

Añadir a materiales

Adicionar aos materiais

إضافة إلى المواد

Click to Scroll

اعلانات
EiE
مصدر جديد - إحداث تغيير: مجموعة أدوات مناصرة التعليم في حالات الطوارئ

يهدف المصدر الى تسهيل الوصول لادوات مناصرة التعليم وقت الطوارئ؛ وذلك لدعم الاعضاء في قضايا مناصرة التعليم وقت الطوارئ والازمات.

لمزيد من المعلومات حول المصدر
warondrug
لوحة معلومات افتراضية: إعلان شارلفوا للتمويل

أُنشأت لوحة معلومات شارلفوا للتمويل لتعزيز كل من الشفافية والمحسوبية تجاه التزامات مجموعة الدول السبع وشركاء التمويل وتجاه إعلان شارلفوا بشان جودة التعليم.

لوحة معلومات افتراضية: إعلان شارلفوا للتمويل
MS Arabic
تحديث حول معايير الحد الادنى للتعليم وقت الطوارئ من الايني

يسعدنا مشاركتكم تحديث جديد حول معايير الحد الأدنى للتعليم وقت الطوارئ من الآيني. وندعو جميع الاعضاء والعضوات الي المشاركة في هذه العملية!ا

تحديث حول معايير الآيني للحد الادنى للتعليم وقت الطوارئ
JEiE
الإعلان عن إصدار خاص من مجلة التعليم في حالات الطوارئ حول الدعم النفسي الاجتماعي والتعلّم الاجتماعي العاطفي في حالات الطوارئ

يسرنا أن نعلن عن إصدار العدد الثاني 2 من المجلد السابع 7 من مجلة التعليم في حالات الطوارئ، والمخصص للدعم النفسي الاجتماعي والتعلم الاجتماعي العاطفي في حالات الطوارئ!

إصدار خاص من مجلة التعليم في حالات الطوارئ حول الدعم النفسي الاجتماعي والتعلّم …

آخر التحديثات

All Types
الموارد

The Global Goals Book كتاب الأهداف العالمية

 أهداف التنمية المستدامة هي 17 هدفًا حددتها الأمم المتحدة لجعل العالم مكانًا أفضل بحلول عام 2030. تشمل هذه الأهداف مجالات مثل القضاء على الفقر والتعليم الجيد والعمل المناخي والمساواة بين الجنسين والمدن المستدامة. 
الموارد

دورة تدريبية عن المعايير الدنيا للتعليم في حالات الطوارئ في اليمن-صنعاء

الموارد

التسجيل والعروض التقديمية - الندوة الافتراض

نظمت الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ ندوة عبر الإنترنت حول موضوع «آثار الحرب والصراع على التعليم في اليمن (الواقع والتحديات والحلول)» بالتعاون مع مسار التعليم (NRMY) والائتلاف اليمني للتعليم YCEA والحملة العالمية للتعليم ACEA يوم الخميس 23 يونيو 2022.
الموارد

تقرير موجز عن التقديرات العالمية - التعليم لا ينتظر

وفقاً لدراسةٍ جديدة أجراها  صندوق "التعليم لا ينتظر"، يُقدَّر عدد الأطفال والمراهقين المتضرّرين من الأزمات الذين يحتاجون إلى دعمٍ تعليميّ بنحو 222 مليون. ويُعدُّ هذا الرقم أعلى بكثير من التقدير السابق البالغ 75 مليوناً في عام 2016 ويشير إلى اتجاهٍ مثير للقلق. ينبغي ألا يُضطرَّ الأطفال إلى انتظار انتهاء الحروب أو حل أزمة المناخ حتى تُتاح لهم الفرصة للتعلُّم والازدهار فسيكون قد فات الأوان.  
الموارد

تعليم الفتيات وتغيّر المناخ : الاستثمار في التعليم من أجل القدرة على التأقلم

تم تطوير هذا الملّخص لدعم نشر الرسائل الرئيسية في إدراك الفجوة 2: البحث عن حلول آمنة ومستدامة لتعليم الفتيات في الأزمات. يقدم نظرة عامة على الأدلة والثغرات في العلاقة بين تعليم الفتيات وأزمات المناخ ، ويوصي باتخاذ إجراءات للتخفيف من آثار تغيّر المناخ على تعليم الفتيات وتعزيز المرونة.   
الموارد

العنف القائم على النوع الاجتماعي وتعليم الفتيات: حماية حقوق الفتيات في المدارس وحولها

تم تطوير هذا الموجز من قبل الأمانة العامة للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ لدعم نشر الرسائل الرئيسية في إدراك الفجوة 2: البحث عن حلول آمنة ومستدامة لتعليم الفتيات في الأزمات. ويقدم نظرة عامة على الأدلة والثغرات المتعلقة بالعنف القائم على النوع الاجتماعي المرتبط بالمدرسة ويوصي بإجراءات وتدابير لحماية حقوق النساء والفتيات في التعليم.