مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة

تعتبر مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في حالات الطوارئ (ECDiE) مجموعة شاملة من المصادر صممت لتقديم  الدعم لمنفذي البرامج على المستوى المحلي ومقدمي الخدمات والعاملين في المجال الإنساني. كما تساعد المصادر في تخطيط وتصميم وتنفيذ وتقييم تدخلات تنمية الطفولة المبكرة في حالات الطوارئ. يمكن الوصول لمزيد من المعلومات حول هذه المكتبة من خلال زيارة هذا الرابط.

المواضيع

التركيز الجغرافي

@تم العثور على إجمالي النتائج

نتائج

18 مايو/أيار 2018 إطار عمل World Health Organisation (WHO)

إطار رعاية التنشئة لتنمية الطفولة المبكرة

يعتمد إطار رعاية التنشئة على أحدث الأدلة حول كيفية تطور تنمية الطفولة المبكرة لوضع السياسات والخدمات الأكثر فاعلية التي ستساعد الآباء ومقدمي الرعاية على توفير رعاية لتنشئة للأطفال.

1 سبتمبر/أيلول 2022 موجز International Rescue Committee (IRC)

تصميم وتنفيذ برامج عالية الجودة لتنمية الطفولة المبكرة في حالات الأزمات والصراعات

يعرض الموجز التالي النهج الذي تتبعه لجنة الإنقاذ الدولية فيما يتعلق بـ تنمية الطفولة المبكرة المتصلة ثقافيًا، تصميم البرامج المؤثرة ،التنفيذ، والعمل عبر سياقين متباينين.

24 اغسطس/آب 2022 موجز Moving Minds Alliance

كيف يُترك الأطفال الصغار في الاستجابة الإنسانية

في هذا الموجز القصير والواضح، نعرّف تنمية الطفولة المبكرة ولماذا من المهم أن نفهمها بشكل خاص في سياقات الأزمات. نشرح أيضًا إطار" الرعاية في مرحلة التنشئة" وكيفية استخدامه للتخفيف من المخاطر التي يتعرض لها الأطفال الصغار في أماكن الأزمات ودعمهم لتحقيق نمو تطورّ صحي

31 سبتمبر/أيلول 2009 دليل / كتيب / دليل
الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ
Global Facility for Disaster Reduction and Recovery

لبناء مدارس أكثر أماناً - ملاحظات ارشادية

تقدم املالحظات اإلرشادية لبناء مدارس أكثر أمانا ٬ إطار عمل من املبادئ اإلرشادية و التطورات العامة لوضع خطة محددة السياق للتطرق لهذه الثغرة الهامة أال وهي تأمني التعليم للجميع )EFA ) وحتقيق أهداف التنمية األلفية )MDGs )عبر البناء القادر على مجابهة الكوارث وحتصني املباني املدرسية.

10 اكتوبر/تشرين الأول 2019 دليل / كتيب / دليل Alliance for Child Protection in Humanitarian Action

باتت المعايير الدنيا لحماية الطفل

منذ إطلاقها في العام 2012، باتت المعايير الدنيا لحماية الطفل في العمل الإنساني من أهم الموارد التي يسترشد بها العاملون في المجال الإنساني في شتى المجالات. 

23 سبتمبر/أيلول 2021 دليل / كتيب / دليل اللجنة الدائمة المشتركة بين الوكالات

IASC إطار عمل مشترك للمراقبة والتقييم في مجال الصحة النفسية الطوارئ االجتماعي في حاالت

تقدم هذه الوثيقة إرشادات في تقدير وبحوث وتصميم وتنفيذ ومراقبة وتقييم برامج الصحة النفسية والدعم النفسي االجتماعي )MHPSS )في حاالت الطوارئ.

1 مايو/أيار 2016 تقييم
صندوق الأمم المتحدة الدولي لحالات الطوارئ للأطفال
Washington Group on Disability Statistics

وحدة واشنطن/اليونيسيف للوحدة الوظيفية للأطفال

تشمل هذة الوحدة "واشنطن/اليونيسيف للوحدة الوظيفية لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2 و17 عامًا، وتقيي الصعوبات الوظيفية في مجالات مختلفة، بما في ذلك السمع، والرؤية، والتواصل/الفهم، والتعلم، والحركة، والعواطف.

16 يونيو/حزيران 2022 موقع الكتروني World Health Organisation (WHO)

الصحّة النفسيّة في حالات الطوارئ: حقائق مهمة

Key facts on mental health in emergencies, and how nearly all people affected by emergencies will experience some form of psychological distress, which for most people will improve over time.

30 يونيو/حزيران 2022 دليل / كتيب / دليل التحالف العالمي للحد من مخاطر الكوارث و تعزيزالمرونة في قطاع التعليم (GADRRRES)

الإطار الشامل للسلامة المدرسية

عمل التحالف العالمي للحد من مخاطر الكوارث والمرونة في قطاع التعليم (GADRRES) على مراجعة مراجعة الإطار الشامل للسلامة المدرسية، مدفوعًا بالتهديدات المتزايدة على الأطفال والتعليم نتيجة لتغير المناخ، وزيادة الصراعات والنزاعات، وجائحة كوفيد العالمية

1 يناير/كانون الثاني 2013 مواد التدريب مؤسسه انقاذ الطفل

دليل تدريب الإسعافات الأولية النفسية لممارسي الأطفال

صمم هذا التدريب لتسهيل فهم إسعافات الطوارئ النفسية، مع التركيز الخاص على الأطفال. يهدف البرنامج إلى تطوير المهارات والكفاءات اللازمة، بهدف مساعدة موظفي حماية الطفل على تقليل الضيق النفسي الأولي للأطفال الذين تعرضوا مؤخرًا لأحداث مؤثرة.

1 مايو/أيار 2023 تقييم صندوق الأمم المتحدة الدولي لحالات الطوارئ للأطفال

مؤشر تنمية الطفولة المبكرة 2030

يعكس مؤشر مؤشر تنمية الطفولة المبكرة 2030 تحقيق الإنجازات التنموية الرئيسية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 24 و59 شهرًا. يُطروح على الأمهات أو مقدمي الرعاية الأولية 20 سؤالًا حول سلوك أطفالهم في مواقف يومية معينة، بالإضافة إلى المهارات والمعرفة التي اكتسبوها.

 

 

 

 

1 يناير/كانون الثاني 2018 دليل / كتيب / دليل الاتحاد الدولي لجمعيات الصليب الأحمر والهلال الأحمر, مؤسسه انقاذ الطفل

الإصدار الثاني - التوعية العامة وتثقيف المُجتَمَع للحد من مخاطر الكوارث: الرسائل العملية الرئيسية

يقدم هذا المستند المحدّث نصائح وإرشادات عملية حول رسائل الحدّ من مخاطر الكوارث، بالإضافة الى المعلومات لمشاركتها مع العامة. يمكن استخدامه من قبل أي مؤسسة مسؤولة عن تحسين سلامة المجتمعات والتخفيف من آثار الصدمات والمخاطر والكوارث.

1 يناير/كانون الثاني 2012 مجموعة أدوات صندوق الأمم المتحدة الدولي لحالات الطوارئ للأطفال, World Health Organisation (WHO)

العناية بنماء الطفل

إن «العناية بنماء الطفل» (Care for Child Development, CCD) هي نهج قائم على الأدلة، يهدف إلى تعزيز التعلم المبكر وتقديم الرعاية المستجيبة من خلال الإدماج في خدمات قائمة في مجموعة متنوعة من القطاعات منها الصحة والتغذية والتعليم وحماية الطفل.

1 اكتوبر/تشرين الأول 2017 دليل / كتيب / دليل

تغذية الرضع وصغار الأطفال خلال الطوارئ: الدليل العملي لعاملي ومديري برنامج الإغاثة في الطوارئ

تم تقديم الدليل العملي لعاملي ومديري برنامج الإغاثة في الطوارئ في عام 1999 كإطار توجيهي لتحديد الإجراءات القائمة على الأدلة لحماية صحة الرضع والأطفال الصغار في حالات الطوارئ. يهدف الدليل إلى خدمة صناع السياسات واتخاذ القرارات والمبرمجين الذين يعملون في ميدان الاستعداد والاستجابة لحالات الطوارئ، ويتضمن جمهوره المؤسسات الحكومية ووكالات الأمم المتحدة والمنظمات غير الحكومية والجهات المانحة والمجموعات التطوعية والقطاع الخاص وقطاع الأعمال.

1 اغسطس/آب 2020 تقرير مجموعة التعليم العالمية, الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ, مفوضيه الامم المتحده للاجئين

تنسيق التعليم في حالات الطوارئ تسخير البنية الإنسانية والإنمائية للتعليم لعام 2030

يعرض هذا التقرير التعلم والتوصيات المنبثقان عن مشروع الشركاء العالميين Global Partners ، وهو عبارة عن مبادرة لتعزيز تنسيق التعليم في حالات الطوارئ.

12 ديسمبر/كانون الأول 2022 مجموعة أدوات مؤسسه انقاذ الطفل

مجموعة أدوات وموارد التعليم الجامع (الشامل للجميع)

The Toolkit provides recommendations and resources to strengthen inclusive education programming to enable Save the Children to achieve greater successes in the provision of high-quality ECCD and basic education as promoted by the Quality Learning Framework, also in emergency and humanitarian context.

1 يناير/كانون الثاني 2021 دليل / كتيب / دليل مؤسسه انقاذ الطفل

الابوة والامومة اثناء التنقل

تم تطوير برنامج " التربية أثناء التنقل (PoM)" بهدف دعم الآباء في حالات الهجرة/اللاجئين لتوفير الظروف اللازمة للسلامة النفسية والقدرة على الصمود والتعليم للأطفال في سن رياض الأطفال وسن المدرسة. يوفر الدعم النفسي الاجتماعي والتعليم والترفيه؛ فهو يشجع التماسك الأسري والتبادل الثقافي.

1 مايو/أيار 2023 تقرير International Rescue Committee (IRC), منظمة LEGO, NYU Global TIES for Children, ورشة عمل عالم سمسم

الدروس والتأثيرات الناتجة عن برامج التعليم عن بُعد في مرحلة الطفولة المبكرة، في البيئات الصعبة الوصول إليها في لبنان: تجربة تحتاج إلى تحسين وتطوير.

تمثل هذه الدراسة أول تقييم لبرنامج تعليم الطفولة المبكرة عن بُعد للعائلات المتأثرة بالنزاع والأزمات، وهي الدراسة الثانية التي تستهدف تأثير برامج التعليم المبكر القصيرة المدى (أقل من 3 أشهر). تقوم الدراسة بتقييم تأثير برنامج التعلم المبكر عن بُعد المستمر لمدة 11 أسبوعًا (RELP)، سواء كان يُقدم بشكل منفصل أو بالتزامن مع برنامج أهلاً سمسم للعائلات (ASF)، الذي يُعد برنامج دعم للوالدين.

1 يناير/كانون الثاني 2019 مواد التدريب Humanity & Inclusion

دورة جمع البيانات من أجل دمج الأشخاص ذوي الإعاقة في مجال العمل الإنساني

تم تصميم هذه الدورة التدريبية لمساعدتك في فهم وتخطيط واستخدام أسئلة مجموعة واشنطن (WGQs) لتحديد الأشخاص ذوي الإعاقة في مجال العمل الإنساني

14 يناير/كانون الثاني 2017 دليل / كتيب / دليل صندوق الأمم المتحدة الدولي لحالات الطوارئ للأطفال

إدماج الأطفال من ذوي الإعاقة في العمل الإنساني

توفر هذه السلسلة من الكتيبات نظرة حول حالة الأطفال ذوي الإعاقة في السياقات الإنسانية، وتسلط الضوء على الطرق التي يتم بها استبعادهم من العمل الإنساني، كما تقدّم إجراءات ونصائح عملية لإدراج الأطفال والمراهقين ذوي الإعاقة بشكل أفضل في جميع مراحل العمل الإنساني.