مدونة

على مدى السنوات القليلة الماضية، عملت اليونيسف والمجلس النرويجي للاجئين (NRC) معًا لتوفير الدعم النفسي والاجتماعي في مجال الصحة النفسية للأطفال والمعلمين. يهدف هذا التعاون إلى توسيع وتعزيز تأثير برنامج ”التعلم الأفضل“ وضمان وصول الدعم إلى المزيد من الأطفال والشباب والمعلمين المتضررين من الأزمة.

يغادر دين بروكس منصبه كمدير للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (الآيني) في سبتمبر من هذا العام. بدأ فريق قيادة الشبكة عملية تعيين مدير جديد لضمان انتقال سلس. ومع إطلاق معايير الشبكة لعام 2024 والإطار الاستراتيجي الذي سيتم إطلاقه قريبًا، هناك معالم رئيسية تلوح في الأفق للشبكة

يسر الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ أن تعلن عن تشكيل مجموعة عمل لمراجعة الترجمة اللغوية لمعايير الآيني الدنيا للتعليم المحدّثة، الإصدار 2024.

في عامي 2022-2023، جمع التحالف العالمي لحماية التعليم من الهجمات حالات الاعتداء على التعليم في النزاعات المسلحة على أساس النوع الاجتماعي. تشمل هذه الأمثلة اختطاف الفتيات أثناء توجههن إلى المدرسة في اليمن، واستخدام العبوات الناسفة في مدرسة اعدادية للفتيات في الباكستان، ومداهمة مهاجع جامعية خاصة بالنساء في السودان، بالإضافة إلى العديد من أعمال العنف الجنسي ضد الفتيات أثناء توجههن إلى المدرسة في الكاميرون، جنوب السودان، ودول أخرى.

أصدرت الأمانة العامة للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (الآيني)، في أكتوبر 2020، بيانًا بشأن مكافحة العنصرية والمساواة العرقية. شكل ذلك خطوة لإرشاد عمل وبنية الشبكة من حيث معالجة أوجه عدم المساواة في مجال التعليم في حالات الطوارئ. في هذه المدونة، نشارك الموارد التي تم تطويرها بواسطة اثنين من مستشاري الشبكة بالإضافة إلى صفحة إلكترونية جديدة  تركز على مكافحة العنصرية عبر موقع الآيني الإلكتروني.

يسعدنا أن نطلق دعوتنا النصف سنوية للمشاركة في تقديم طلبات لمكتبة قياس في الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ، والتي تفتح باب التقديم حتى 23 يونيو 2024 

بمنتهى السرور، نعلن عن مشاركتنا لكم/ن النسخة المحدثة من المعايير الدنيا للتعليم وقت الطوارئ الصادرة عن الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ: الإستعداد والاستجابة والتعافي (إصدار2024 ).

سيتم قريبًا إصدار النسخة المحدثة من المعايير الدنيا للتعليم في حالات الطوارئ من قِبل الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (الآيني) - 2024! أحصل/ي على نظرة مسبقة على التحديثات الرئيسية في هيكل ومحتوى دليل المعايير، بالإضافة إلى لمحة عن العملية التشاورية الواسعة التي جرت من أجل إعداد الإصدار الجديد.

من ضمن أكثر من 150 مرشحًا، تم اختيار 32 عضوًا لتمثيل 26 دولة كنقاط اتصال وطنية في الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ للفترة من مارس 2024 إلى فبراير 2026. تعتبر نقاط الاتصال أعضاءً رئيسيين ومرجعيين على المستوى الوطني، حيث يعملون على تعزيز التواصل والتنسيق، وخاصةً من خلال تسهيل تبادل المعلومات بين أعضاء الشبكة على المستوى المحلي.

نعبر عن تقديرنا العميق للمساهمات القيمة التي قدمها نقاط الاتصال الذين كانوا جزءا من المبادرة في الفترة ما بين عامي 2021 و 2023 في حين أننا نرحب بمجموعة جديدة من نقاط الاتصال الوطنية للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (الايني). منذ انطلاق المبادرة في عام 2021، لعب فريق نقاط الاتصال الوطنية دور رئيسي في تعزيز التواصل والتنسيق بين أعضاء الايني في بلدانهم. ونتيجة لجهودهم، نجحت الشبكة في تعزيز مكانتها بين أصحاب المصلحة في مجال التعليم في دولهم، وشهدت زيادة ملحوظة في عضوية الشبكة.