Blogue

O Bogue da INEE é um espaço aberto de partilha de opiniões, progressos e de discussão sobre temas relevantes para a educação em situações de emergência. É um espaço de envolvimento com a comunidade INEE e de sensibilização para assuntos importantes no nosso campo de trabalho. A INEE faz publicações no Blogue em várias línguas, nomeadamente: árabe, espanhol, francês, inglês e português.

Para submeter conteúdos para a publicação, entre em contato com blog@inee.org.

 

A INEE fala a sua língua!

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Rede Interinstitucional para a Educação em situações de Emergência (INEE)
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Você está convidada/o a se inscrever, seguir, curtir e partilhar os conteúdos sobre EeE numa variedade de plataformas, em qualquer língua da sua preferência!

Novos membros do Conselho Diretivo da INEE

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Rede Interinstitucional para a Educação em situações de Emergência (INEE)
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Estamos muito contentes em anunciar a adição de quatro novos membros ao Conselho Diretivo da INEE: AHEEN, Porticus, Plan International e TRSN.

Dia dos Direitos Humanos 2022

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Rede Interinstitucional para a Educação em situações de Emergência (INEE)
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O Dia dos Direitos Humanos é celebrado todos os anos em 10 de dezembro - na mesma data em que a Assembleia Geral das Nações Unidas adotou, em 1948, a Declaração Universal dos Direitos Humanos.

Nova edição especial do JEiE sobre educação na pandemia!

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Journal on Education in Emergencies (JEiE)
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A nova edição especial do JEiE explora as condições de trabalho e a remuneração de professoras/es, a rápida transição para a educação remota, a realidade de acesso à aprendizagem remota em contextos digitalmente marginalizados ou com poucos recursos, as experiências de estudantes durante a pandemia de COVID-19, perspectivas históricas de pandemias do passado, e muitos outros temas.

Lançamento do Relatório Anual da INEE 2021

Publicado por
Rede Interinstitucional para a Educação em situações de Emergência (INEE)
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No Relatório Anual da INEE 2021, você encontrará um resumo das muitas atividades e realizações da Rede, organizadas de acordo com as quatro prioridades estratégicas e as seis funções principais da INEE: fortalecimento da comunidade, agregação, gestão de conhecimento, advocacy e disseminação, facilitação e aprendizagem e oferta de ferramentas e recursos.

Chamada para membros dos Grupos de Trabalho da INEE

Publicado por
Rede Interinstitucional para a Educação em situações de Emergência (INEE)
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Todos os Grupos de Trabalho da INEE estão recrutando novos membros!
Prazo para inscrição: 13 de janeiro de 2022

Chamada para Grupos de Leitura: Primeiro Esboço dos RM da INEE

Publicado por
Rede Interinstitucional para a Educação em situações de Emergência (INEE)
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A INEE está a convidar os atores envolvidos com EeE a formar Grupos de Leitura para oferecer feedback conceitual, endosso de atualizações e destacar lacunas na primeira versão da atualização dos RM da INEE.

A liderança local dos bens globais: bem-estar de professoras/es e as complexidades da contextualização

Escrito por
Rachel Smith e Chris Henderson
Publicado por
Rede Interinstitucional para a Educação em situações de Emergência (INEE)
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A INEE está a desenvolver um conjunto de ferramentas e recursos para apoiar o bem-estar de professoras/es em situações de emergências. Este artigo reflete sobre o processo envolvido na contextualização de um desses recursos, bem como sobre as lições e as implicações para trabalhos futuros.

Reestruturação da INEE: Espaços e formas e trabalho

Publicado por
Rede Interinstitucional para a Educação em situações de Emergência (INEE)
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A INEE está reestruturando seus Espaços de trabalho de forma a equilibrar melhor as formas de representação oferecer mais oportunidades de engajamento com suas e seus membros.

 

Convite à apresentação de candidaturas: membros do Conselho Diretivo da INEE

Publicado por
Rede Interinstitucional para a Educação em situações de Emergência (INEE)
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A Rede Interinstitucional para a Educação em Situações de Emergência (INEE) está aberta à apresentação de candidaturas de organizações para preencher quatro (4) vagas para o Conselho Diretivo da INEE