Recursos

Lista dinâmica de recursos relevantes para a educação em situações de emergência. Percorra a lista de recursos. Para adicionar um recurso a esta lista, use o formulário apropriado.

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144 resultados encontrados

Investir na aprendizagem: A necessidade de reforçar a recolha e a utilização de dados de avaliação da aprendizagem em contextos de EeE

Publicado por
Rede Interinstitucional para a Educação em situações de Emergência (INEE)
Publicado
Árabe
Inglês
Francês
Português
Espanhol
Documento relacionados com políticas

Este documento estratégico destina-se às entidades doadoras do setor da EeE, tanto em contextos de crise humanitária como de crise prolongada, aos governos nacionais e às agências humanitárias e de desenvolvimento. Fornece orientação sobre a forma de aumentar e melhorar a medição dos resultados de aprendizagem holística das alunas e alunos afetados por situações de crise.

Educação de pessoas refugiadas durante a COVID-19: Crise e oportunidade

Publicado por
Rede Interinstitucional para a Educação em situações de Emergência (INEE)
Publicado
Árabe
Inglês
Francês
Português
Espanhol
Relatório

Este documento apresenta o resultado sintetizado do ciclo de conversas destas pessoas refugiadas, destacando desafios e recomendações e dando voz às e aos próprios jovens refugiados.

Nota Técnica da INEE sobre Avaliação em Educação à Distância durante a Pandemia da COVID-19

Publicado por
Rede Interinstitucional para a Educação em situações de Emergência (INEE)
Publicado
Árabe
Inglês
Francês
Português
Espanhol
Manual/Guia

Esta Nota Técnica foi desenvolvida no sentido de complementar a Nota Técnica sobre Educação durante a COVID-19 e foca-se especificamente em programas de educação à distância no âmbito da pandemia. Mais ainda, a Nota técnica procura responder às necessidades de aprendizagem, monitorização e avaliação mapeadas pelos seus membros da INEE. 

Quadro de Competências da EeE

Publicado por
Aliança para a Proteção da Criança na Ação Humanitárias
Rede Interinstitucional para a Educação em situações de Emergência (INEE)
Publicado
Manual/Guia

Com base nos Requisitos Mínimos de Educação da INEE, este novo quadro articula um conjunto de competências necessárias, valorizadas e reconhecidas para os setores humanitário e educativo em situações de emergência. O quadro apresenta um léxico comum para competências técnicas e humanitárias essenciais e define os conhecimentos, capacidades e atributos esperados para cada uma delas.

Ponderar os Riscos: Encerramento e reabertura das escolas durante a COVID-19

Publicado por
Aliança para a Proteção da Criança na Ação Humanitárias
Rede Interinstitucional para a Educação em situações de Emergência (INEE)
Publicado
Inglês
Documento relacionados com políticas

A Aliança e a INEE juntaram-se para criar um documento estratégico que procura incentivar os decisores políticos a empenharem-se numa análise minuciosa do impacto do encerramento e reabertura das escolas sobre a proteção e a educação de crianças e jovens, assim como do impacto sobre os níveis de transmissão da COVID-19.

Educação interrompida, Educação repensada Como a pandemia do Covid 19 está mudando a educação

Publicado por
Harvard Graduate School of Education
Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE)
Publicado
Inglês
Espanhol
Português
Relatório

Os sistemas educacionais dos 59 países que participaram desta pesquisa demonstraram notável resiliência, flexibilidade e compromisso com a educação ao estabelecer estratégias para a continuidade da educação, em condições extremamente desafiadoras, durante a pandemia de Covid19.

Como aplicar as Normas Humanitárias para combater a COVID-19

Publicado por
Projeto Esfera
Publicado
Inglês
Bengali
Nepali
Português
Manual/Guia

O Coronavírus está se espalhando globalmente. Como podem indivíduos, comunidades, os agentes humanitários, as autoridades locais e nacionais responderem melhor para assegurar os direitos de todas as pessoas afetadas. O Esfera e as normas dos seus parceiros podem orientar a nossa resposta.

Guia COVID 19: Educação a Distância

Publicado por
Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Brasil
Publicado
Português
Manual/Guia

Neste Guia pode encontrar o posicionamento quanto à implementação da EaD no contexto de pandemia,  o que  é possível fazer e como avançar neste contexto, o que dizem os órgãos de participação social, como fóruns, e redes de professores, bem como os Organismos Multilaterais Internacionais, consequências e orientações para o direito à educação, entre outros.

Guia COVID 19: Boas práticas em Proteção

Publicado por
Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Brasil
Publicado
Português
Manual/Guia

Frente ao período de pandemia e suas medidas de enfrentamento como o distanciamento social que forçou o fechamento das escolas, a Campanha Nacional pelo Direito à Educação com o apoio de dezenas de entidades e voluntários produziu guias específicos de educação e proteção. Este é o volume 4.

 

Guia COVID 19: Alimentação Escolar

Publicado por
Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Brasil
Publicado
Português
Manual/Guia

Frente ao período de pandemia e suas medidas de enfrentamento como o distanciamento social que forçou o fechamento das escolas, a Campanha Nacional pelo Direito à Educação com o apoio de dezenas de entidades e voluntários produziu guias específicos de educação e proteção. Este é o volume 5.