Caixa de ferramentas de Apoio Psicossocial - Aprendizagem Social e Emocional (PSS-SEL Toolbox)

A Caixa de ferramentas de Apoio Psicossocial (AP) e de Aprendizagem Social e Emocional (ASE) dispõe de uma variedade de ferramentas para responder aos interesses e às necessidades de pessoas que trabalham com AP e ASE em Educação em situações de Emergência (EeE).

Se você procura:

• Familiarizar-se com o campo do AP e da ASE 
• Construir consensos relacionados ao AP e à ASE entre as partes envolvidas 
• Criar, adotar ou adaptar uma estrutura de AP e de ASE 
• Criar, adaptar, validar ou completar um programa de AP e ASE já existente, ou acessar materiais de formação de professores e outros recursos 
• Conceber ou localizar um programa de AP ou ASE 
• Influenciar ou apoiar com informações a construção de políticas de AP ou ASE
• Encontrar e selecionar elementos para avaliação de programas de AP e ASE, entre outras possibilidades

… a Caixa de ferramentas de AP e ASE oferece um conjunto robusto de ferramentas e orientação para ajudá-lo/a a alcançar os seus objetivos.

A Caixa de ferramentas de AP-ASE (PSS-SEL Toolbox) foi criada por meio de uma parceria entre o Laboratório EASEL e o Grupo Colaborativo sobre AP e ASE da INEE com o apoio do Grupo de Referência de AP-ASE. O projeto foi financiado pela Porticus.

Clique aqui para explorar a Caixa de ferramentas de AP-ASE (PSS-SEL Toolbox)

A Caixa inclui três tipos de ferramentas:

1. Ferramentas de dados: ferramentas interativas, baseadas em dados e recursos visuais projetados para explorar as abordagens AP e ASE atualmente usadas em mais de 50 países e configurações de EeE 
   • Comparação de domínios: gráficos de barras que mostram quais domínios de ASE estão incluídos em cada estrutura AP-ASE 
   • Comparação de estruturas: comparações lado a lado que mostram quais termos estão relacionados entre as duas estruturas 
   • Comparação de termos: um diagrama que mostra a frequência com que cada habilidade de ASE aparece nas estruturas do banco de dados 
   • Comparação de bem-estar: mapas térmicos que mostram quais fatores contextuais que afetam o bem-estar estão incluídos em cada estrutura de AP-ASE 
   • Perfis da estrutura: informações sobre cada estrutura de AP-ASE, com filtros por região, país, língua, situação de emergência e faixa etária 
   • Thesaurus: um banco de dados pesquisável com todos os termos utilizados nas estruturas de AP-ASE, suas definições e uma lista de termos semelhantes 
      
2. Ferramentas de localização*: processos de localização e orientação de contextualização para ajudar os interessados a utilizar esses dados para informar sobre o trabalho com AP-ASE no seu contexto local 
   • Identificação das necessidades e dos recursos locais: um processo de quatro etapas para envolver os membros da comunidade local na determinação das necessidades e dos recursos de AP e ASE mais importantes no seu ambiente 
   • Aprendizagem sobre competências: um inventário de 24 competências de ASE e 30 dimensões do contexto que apoiam os resultados positivos para as crianças e os jovens 
   • Utilização de dados: um conjunto de instruções, orientações e vídeos de demonstração sobre a utilização das ferramentas de dados para resolver as questões no seu trabalho local 
   • Priorização do contexto local: um exercício para refletir sobre as necessidades locais de AP e ASE e proporcionar o alinhamento dos objetivos locais com as estruturas, os termos e as pesquisas existentes 
   • Validação do contexto local: um conjunto de atividades para examinar a relevância e a adequação do trabalho de AP e ASE com comentários dos membros da comunidade local 
      
3. Recursos: informações adicionais, orientação e suporte para ajudar todos os interessados/as a navegar no site, entender os dados e aprender mais sobre AP e ASE no contexto de EeE 
   • Árvore de decisão: para ajudar os utilizadores/as da Caixa de ferramentas a encontrar as ferramentas que respondem às suas perguntas, aos seus interesses ou às suas necessidades específicas 
   • Caminhos do utilizador: para orientar os utilizadores/as através diferentes maneiras de interagir com as ferramentas de localização na Caixa de ferramentas de AP-ASE para alcançar diferentes objetivos 
   • Lista de verificação de adequação da estrutura: para ajudar os utilizadores/as da Caixa de ferramentas a determinar se uma estrutura de AP-ASE existente responde ou não às suas necessidades 
   • Mapas e análises: um resumo de padrões e tendências nas configurações de EeE, com base nas abordagens de AP-ASE identificadas por meio deste projeto 
   • Principais considerações: um resumo das conclusões e das recomendações para o campo, com base em revisão da literatura do trabalho recente de AP-ASE no contexto de EeE 
   • Estudos de caso: descrição do processo e das lições aprendidas feita pelos atores globais envolvidos com EeE que participaram no teste de campo da Caixa de ferramentas 
   • Relatório de mapeamento da ferramenta de medição/avaliação QELO PSS-SEL: análises detalhadas e um conjunto de perfis para ferramentas de medição e avaliação de AP e ASE utilizadas nos ambientes de EeE 

*Ferramentas de localização adicionais estarão disponíveis em breve nas línguas da INEE