Boîte à outils SPS-ASE

La boîte à outils du soutien psychosocial (SPS) et de l'apprentissage social et émotionnel (ASE) propose une variété d’outils pour répondre aux intérêts et aux besoins de diverses personnes travaillant sur le SPS et l’ASE dans l'éducation en situations d'urgence (ESU).

• Que vous cherchiez à :
• Vous familiariser avec le domaine du SPS-ASE
• Construire un consensus sur le SPS-ASE entre les parties prenantes
• Créer, adopter ou adapter un cadre de SPS-ASE
• Créer, adapter, valider ou compléter un programme d’études de SPS-ASE existant
• Concevoir ou rendre accessible un programme de SPS-ASE
• Influencer ou informer la politique de SPS-ASE, ou
• Trouver et sélectionner des mesures pour évaluer les SPS-ASE

... la boîte à outils SPS-ASE fournit un ensemble robuste d'outils et de conseils pour vous aider à atteindre vos objectifs.

La boîte à outils pour le SPS-ASE a été créée grâce à un partenariat entre le laboratoire EASEL et le Groupe de travail Collaboratif SPS-ASE de l'INEE, avec le soutien du Groupe de référence SPS-ASE. Le projet a été financé par Porticus.

Cliquez ici pour explorer la boîte à outils pour le SPS-ASE

La boîte à outils comprend trois types d'outils :

1. Des outils de données : des outils interactifs, basés sur des données, et visuels, conçus pour explorer les approches de SPS-ASE actuellement utilisées dans plus de 50 pays et structures d'ESU
   • Comparaison des domaines : des graphiques qui montrent quels domaines d’ASE sont inclus dans chaque cadre du SPS-ASE
   • Comparaison des cadres : des comparaisons simultanées qui montrent quels termes sont liés entre chacun des deux cadres
   • Comparaison des termes : un diagramme qui montre à quelle fréquence et à quel endroit chaque compétence ASE apparaît dans tous les cadres de travail de la base de données
   • Comparaison du bien-être : des cartes thermiques qui montrent quels sont les facteurs contextuels qui affectent le bien-être et qui sont inclus dans chaque cadre SPS-ASE
   • Profils des cadres : des informations sur chaque cadre SPS-ASE, avec des filtres par région, pays, langue, situation d'urgence et groupe d'âge
   • Thésaurus : une base de données interrogeable de tous les termes utilisés dans les cadres SPS-ASE, leurs définitions et une liste de termes similaires
      
2. Outils de localisation : des procédures de localisation et des conseils de contextualisation pour aider les parties prenantes à utiliser ces données pour informer le travail de SPS-ASE dans leur contexte local
   • Identifier les besoins et les atouts locaux : un processus en quatre étapes pour impliquer les membres de la communauté locale afin de déterminer les besoins et les atouts les plus importants en matière de SPS-ASE dans votre environnement
   • En savoir plus sur les compétences : un inventaire de 24 compétences ASE et de 30 dimensions du contexte qui favorisent des résultats positifs pour les enfants et les jeunes
   • Utilisation des données : un ensemble d'instructions, de conseils et de vidéos de démonstration sur la façon d'utiliser les outils de données pour répondre aux questions de votre travail local
   • Priorisation du contexte local : un exercice pour réfléchir aux besoins locaux en matière de SPS-ASE et aligner les objectifs locaux sur les structures, les termes et les recherches existantes
   • Validation pour le contexte local : une série d'activités pour examiner la pertinence et l'adéquation du travail de SPS-ASE avec le retour d'information des membres de la communauté locale
      
3. Ressources : informations supplémentaires, conseils et soutien pour aider les parties prenantes à naviguer sur le site, à comprendre les données et à en savoir plus sur le SPS-ASE dans l'ESU
   • Arbre décisionnel : pour aider les utilisateurs et utilisatrices de la boîte à outils à trouver les dispositifs qui répondent à leurs questions, intérêts ou besoins spécifiques
   • Parcours de l'utilisateur / l’utilisatrice : pour guider les utilisateurs et utilisatrices de la boîte à outils à travers les différentes façons dont ils et elles peuvent utiliser les outils de localisation de la boîte à outils spécifique SPS-ASE pour atteindre différents objectifs
   • Liste de vérification de l'adéquation du cadre : pour aider les utilisateurs et utilisatrices de la Boîte à outils à déterminer si un dispositif SPS-ASE existant répond ou non à vos besoins
   • Cartes et analyse : un résumé des profils et des tendances dans les contextes d'ESU, basé sur les approches SPS-ASE identifiées dans le cadre de ce projet
   • Considérations clés : un résumé des résultats et des recommandations pour le domaine, basé sur une revue de la littérature des travaux récents de SPS-ASE dans l'ESU
   • Études de cas : décrivant le processus et les leçons apprises, rédigées par des actrices et des acteurs mondiaux de l'ESU qui ont participé aux tests sur le terrain de la boîte à outils
   • Rapport cartographique sur les outils de mesure et d'évaluation QELO SPS-ASE : analyses détaillées et ensemble de profils pour les outils de mesure et d'évaluation SPS-ASE utilisés dans les environnements ESU