معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ

يحتوي قاموس التعليم في حالات الطوارئ (EiE) على أكثر من 350 مصطلحًا أساسيًا للتعليم في حالات الطوارئ (EiE) وتعريفاتها ومصادرها.  يهدف القاموس إلى تعزيز الفهم المشترك للمصطلحات التقنية الرئيسية المستخدمة في سياقات التعليم في حالات الطوارئ، وكذلك دعم الاستخدام الصحيح والشامل لهذه المصطلحات.

 القاموس متاح باللغات العربية والإنجليزية والفرنسية والبرتغالية والإسبانية.  انقر فوق بادئة اللغة في الجزء العلوي من الصفحة للتبديل بين اللغات.

أ
أبحاث نوعية
أصحاب الواجبات
أعمال الرعاية
إ
إثبات الصحة القانونية
إدارة الصف الدراسي
إدارة الطوارئ
إدارة المخاطر
إدارة المعرفة
إدارة المعلومات
إدارة مخاطر الكوارث
إدارة مخاطر الكوارث المتوقعة
إدراكي
ا
احتياجات التعلم الأساسية
استجابة
استجابة التعليم
استمرارية التعليم
الأثر
الأزمات الممتدة
الأساليب
الأطفال
الأطفال المُشتركة مع القوات المسلحة والمجموعات المسلحة
الأطفال خارج المدرسة
الأطفال غير المصحوبين والمنفصلين عن ذويهم
الأمن
الإدارة المدرسية
الإدارة المدرسية والمراقبة
الإشراف
الإعاقة
الإغاثة
الإقرار
الابتكار
الاحتياجات التعليمية الخاصة
الاحتياجات الجنسانية
الاستجابة الجنسانية
الاستجابة للكوارث
الاستغلال والاعتداء الجنسي
الاضطرابات السلوكية
الاضْطِرابٌ الانْفِعالِيّ
الاعتماد
الالتحاق
الانضباط الإيجابي
البحث الكمي
البرنامج التعويضى
البناء والبنية التحتية للمدرسة
البيئة الاجتماعية
البيئة المادية
البيانات
البيانات التفصيلية
البيانات الكمية
البيانات النوعية
التأطير
التأهب للطوارئ
التأهـب للكوارث
التثقيف في مجال حقوق الإنسان
التحويل الثلاثي
التحيز
التخطيط الرديف
التخفيف
التخفيف من حدة النزاع
التربية على السلام
التسرب
التصميم
التطبيق
التطرف العنيف
التطوير المهني
التعافي
التعرض لظروف مناخية قاسية
التعزيز الاقتصادي
التعلم
التعلم الاجتماعي والعاطفي
التعلم المتمركز حول الطالب أو المتعلم
التعلم غير الرسمي
التعليم الأساسي
التعليم الإلزامي
التعليم الابتدائي
التعليم البديل
التعليم الثانوي
التعليم الجامع
التعليم الجيِّد
التعليم الشامل للإعاقة
التعليم العالي
التعليم المناسب
التعليم المُراعٍ لظروف النزاع
التعليم النظامي
التعليم عن بعد
التعليم غير النظامي
التعليم في حالات الطوارئ
التعليم في حالات الطوارئ
التعليم قبل المهني
التعليم من أجل بناء السلام
التعليم والتدريب في المجالين التقني والمهني (TVET)
التعليم والتعلُّم
التعليمات وعمليات التعلم
التعلّم المتسارع
التعلّم بالمشاركة
التعويض
التغذية الراجعة
التفاوت الجنساني
التقييم
التقييم
التقييم ألاساسي
التكيف مع تغير المناخ
التكيّف
التمويل
التمييز
التمييز الجنساني
التنسيق
التنمر
التنمية المستدامة
التنوع
التهجير القسري
التوازن الجنساني
التواصل
التوعية بقضية الفوارق بين الجنسين
الثقافة والفنون
الجنس
الجنس
الجهوزية
الحد من مخاطر الكوارث
الحضور
الحق في التعليم
الحماية
الحماية الاجتماعية
الحماية الدولية
الخجل والشعور بالذنب لإنقاذ النفس
الخطة الاستراتيجية
الخطر الشامل
الخطورة
الدخول
الدروس المستفاده
الدعم
الدعم النفسي الاجتماعي
الدولة الهشة
الدينامية الجنسانبة
الراسبون
الرسائل التعليمية لإنقاذ الحياة
الرفاه الاجتماعي
الرفاهية
الروابط بين القطاعات
السلامة
السلطات التعليمية
السنة الدراسية الأكاديمية
السوق
الشباب والمراهقين
الشمولية
الشهادة
الصحة الانفعالية
الصحة الجنسية والإنجابية
الصحة العقلية والدعم النفسي والاجتماعي
الطالب
الطوارئ البيئية
الطوارئ التكنولوجية
الطوارئ الصحية
الطوارئ المعقّدة
الطوارئ بطيئة الحدوث
العائد
العافية البدنية
العاملون الآخرون بمجال التعليم
العاملون في مجال التعليم
العدل الجنساني
العلاقات بين الجنسين/ الجنسانية
العلوم
العمالة
العمر الملائم
العنف الجنساني
العنف المدرسي على أساس الجنس
الفئات المستضعفة
القائم بعملية تدريب الأقران
القدرة
القدرة على تجاوز الصعاب
القصور الوظيفي
الكفاءات
الكوارث الطبيعية
اللجنة الدائمة المشتركة بين وكالات الأمم المتحدة
اللعب
المؤشر الجنساني
المبادئ الإنسانية
المتعلمون
المجتمع
المحنة
المخاطر
المخاطر الشديدة
المخاطر الطبيعية
المخاطر المتبقية
المخاطر المقبولة
المدارس والأماكن الملائمة للأطفال
المرافق الحيوية
المراهق
المراهقة
المرونة
المساءلة
المساءلة في التعليم
المساعدة الإنسانية
المساعدة الفنية
المساهمات العينية
المساواة الجنسانية
المساواة الجنسانية
المستفيد
المشارك المجتمعي
المشاركة
المعلم
المعيار
الممارسة المناسبة تنموياً (DAP)
المنصة الوطنية للحد من مخاطر الكوارث
المنع
المنهج الخفي
المنهج الدراسي
المنهج الدراسي الأساسي
المهارات
المهارات الحياتية
المهارات المعيشية
الموثوقية
الموظفون من غير المعلمين
النازحون داخلياً
النتاج
النتيجة
النزاع
النزوح
النشاط التعليمي
النهج القائم على الحقوق في التعليم
النهج القائم على حقوق الإنسان
الهجرة
الهجرة الداخلية
الهجرة الدولية
الوعي العام
الوقاية من فيروس نقص المناعة البشرية وعلاجه وتقديم الرعاية والدعم
انعدام المساواة الجنسانية
ب
بحث
برنامج إصلاحي
برنامج التحسين
برنامج التعليم المتسارع
بناء السلام
بناء القدرات
بيئة التعلم
بيئة تعليمية آمنة
بيانات أساسية
بيانات مصنفة حسب الجنس والعمر
ت
تحركات السوق
تحفيز الطفولة المبكرة
تحليل
تحليل النزاعات
تحليل قضايا الجنسين
تحويل المخاطر
تحويل النزاع
تخطيط قطاع التعليم
تدريب المعلمين
تطوير البرنامج
تطوير المنهج
تعلم القراءة والكتابة
تعليم الكبار
تعليم المهارات الحياتية
تعليم المواطنة العالمية
تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة
تعميم التعليم الابتدائي
تعميم المنظور الجنساني
تغير المناخ
تفاعلات الرعاية الإيجابية
تقليل خطر النزاع
تقييم الأثر
تقييم الاحتياجات المشتركة
تقييم البرنامج
تقييم الحاجات
تقييم المخاطر
تنسيق البيانات
تنمية الطفولة المبكرة (ECD)
تنمية القدرات
ج
جمع الأموال
جمع البيانات
ح
حاجة السوق
حالات الطوارئ المزمنة
حالات الطوارئ المفاجئة
حالة الضعف
حالة الطوارئ
حساسية النزاع
حشد الموارد
حقـوق الإنســان
حماية التعليم من الهجمات
حماية الطفل
حوافز المعلمين
خ
خدمات الطوارئ
خطة قطاع التعليم
د
دعم الأقران
دعم التعلم
دورة البرامج الإنسانية
ر
رموز الأماكن
س
سبل العيش
سياسات محايدة جنسانيا
سياسة التعليم
ش
شهادة
ص
صاحب الحقوق
صاحب المصلحة
صافي معدل الالتحاق
صافي معدل التسجيل
صانع القرار
صعوبة التعلم
صندوق الترفيه
ط
طالب اللجوء
ظ
ظروف التعلم
ع
عجز مؤقت
عدم التسامح
علم أصول التربية والتدريس
علم الحساب
عمالة الأطفال
عملية مراجعة الأقران
عنف
عينة
ف
فيروس نقص المناعة البشرية ومتلازمة نقص المناعة المكتسبة
ق
قابلية الإنفاذ
قانون اللاجئين
قطاع الأمن الغذائي الإنساني
قطاع الاتصالات الإنسانية في حالات الطوارئ
قطاع التغذية الإنسانية
قطاع التكنولوجيا
قطاع الثروة الحيوانية الإنساني
قطاع الخدمات اللوجستية الإنسانية
قطاع الصحة الإنسانية
قطاع المأوى الإنساني
قطاع المساعدة الإنسانية والتعافي المبكر
قطاع المياه والصرف الصحي والنظافة الصحية الإنساني
قطاع تنسيق وإدارة المخيمات الإنسانية
ك
كارثة
ل
لا تضر
لاجئ
لجنة التعليم المجتمعي
م
مؤشر
مجموعة التعليم
محو الأميّة الوظيفي
مخاطر الكوارث
مخبر المعلومات الرئيسي
مدونة قواعد السلوك
مراعاة الفوارق الجنسانية
مرافق وخدمات
مزود التعليم
مسائل جامعة
مساحة التعلم
مستند إلى أدلة
مستوى إدارة المدرسة
مستوى التعليم
مسح أساسي
مصاريف
مظاهر العنف الحضري
معادلة الشهادات
معدل التسرب من المدرسة حسب الصف
معدل الرسوب
معدل القيد الإجمالي
معدل تعلم القراءة والكتابة
معدل محو الأمية لدى البالغين
معدل معرفة القراءة والكتابة لدى الشباب
معدّل التسجيل لعمر معيّن
مكان التعلم
منع التطرف العنيف
مهارات البقاء
مهارات قابلة للنقل
مُعلم متدرب
مُمثل عن المجتمع
ن
نتائج التعلم
نسبة عدد التلاميذ إلى عدد المعلمين
نظام إدارة التعليم والمعلومات
نظام الإنذار المبكر
نظام التعليم
نظام الفترتين
نهج جمع البيانات
نُهُج التعلم والإدراك
ه
هجمات على التعليم
هدف التعلم
و
واضع السياسة

 للردود والاقتراحات ، اتصل بنا على: website@inee.org.

لتحميل القاموس التعليم في حالات الطوارئ بصيغة .cvs، يمكن إختيار اللغة التي تفضلون: العربية، الانجليزية، الفرنسية، البرتغالية او الاسبانية. جزيل الشكر