Glossary Term
التعليم الشامل لذوي الإعاقة
التعليم الشامل لذوي الإعاقة يعني إزالة الحواجز المادية والسلوكية التي تمنع المتعلمين ذوي الإعاقة من المشاركة الفعالة في التعليم. تؤكد المادة 24 من اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة على حق التعليم الشامل (أو التعليم الجامع) وتحظر التمييز على أساس الإعاقة في التعليم. لتحقيق جودة التعليم الشامل لذوي الإعاقة، يجب تحقيق الحد الأدنى من معايير الوصول لجميع المدارس، بما في ذلك في حالات الطوارئ، والاستثمار في تدريب المعلمين لتمكينهم من الاستجابة للتنوع في الفصول الدراسية وإدماج ذوي الإعاقة، وضمان توفر المواد والموارد التعليمية بأشكال يسهل الوصول إليها وقابلة للتكيف، بالإضافة إلى الاستثمار في التكنولوجيا والأجهزة المساعدة للأطفال ذوي الإعاقة، وضمان إشراك المنظمات المعنية بذوي الإعاقة في التخطيط والرصد التعليمي.