معايير الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ الدنيا للتعليم، إصدار 2024
وفرت المعايير الدنيا للتعليم في حالات الطوارئ، من الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (الآيني)، منذ عام 2004 إطارًا للعمل على تحقيق تعليم شامل ومنصف. تهدف دليل المعايير إلى:
- تحسين جودة الاستعداد والاستجابة والتعافي في مجال التعليم;
- زيادة الوصول إلى فرص التعلم الآمنة والمناسبة.
- ضمان خضوع مقدمي خدمات التعليم للمساءلة.
تهدف هذه المعايير إلى تعزيز جودة الاستعداد والاستجابة والتعافي في مجال التعليم، وتوفير فرص التعلم الآمن والمناسب، وضمان مساءلة المسؤولين عن تقديم هذه الخدمات. صممت معايير الآيني الدنيا للتعليم لتكون قابلة للتطبيق في سياقات متعددة للاستجابة للأزمات، بما في ذلك النزاعات المسلحة، والمخاطر الطبيعية مثل التغير المناخي، والأزمات الناشئة ببطء أو بسرعة في البيئات الحضرية والريفية على حد سواء.
روابط للإصدارات السابقة من معايير الآيني للتعليم وترجمتها الى لغات مختلفة:
ساهم في تحسين جودة وملاءمة ومشاركة مصادر الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ من خلال إخبارنا بكيفية استخدامك لهذه المصادر أو غيرها عبر نموذج الملاحظات الذي يستغرق 5 دقائق و/أو نموذج دراسة الحالة
معلومات عن المصدر
