إحتياجات الصحة العقلية والدعم النفسي والاجتماعي في غزة: تحليل الوضع العام واستعراض التحديات

نظرًا لاستمرار الحرب في غزّة وتعليق الدّروس بجميع مراحلها، حُرم الأطفال والشّبّان من حقّهم في التّعليم. في هذا السّياق، وفي ظلّ التّحدّيات المستمرّة المرتبطة بالوضع الاجتماعي والسّياسي، والتي تتفاقم بسبب النّزاعات المتكرّرة والأزمات الإنسانيّة التي أثّرت بشكل كبير على الرّفاه النّفسي للأفراد في غزّة، خاصّة الأطفال ومقدّمي الرّعاية لهم، يعدّ التّصدّي لاحتياجات الصّحة العقليّة والدّعم النّفسي والاجتماعي أمرًا بغاية الأهمّية. للبدء بفعاليّة في الاستجابة لهذه التّحدّيات، يعتبر إجراء حوار حول تحليل الوضع في مجال الصّحة العقليّة والدّعم النّفسي والاجتماعي أمرًا هامًّا تقوم به الآيني كشبكة عالميّة.

تأتي هذه النّدوة الافتراضيّة بعد نجاح ندوة الآيني في ديسمبر 2023 حول حماية حقّ التعليم في غزّة. تسعى الآيني من خلالها إلى حشد مجموعة من المتحدّثين (ات) المتخصّصين (ات) في مجال الصّحة العقليّة والدّعم النّفسي الاجتماعي، بهدف تعزيز إنشاء مساحة آمنة لإجراء حوار فعّال حول الوضع الفريد والغير مسبوق في مجال الصّحة العقليّة والدّعم النّفسي الاجتماعي  في غزّة. كما وتسعى إلى تحفيز الجهود للتّعامل مع احتياجات الرّفاه النّفسي والاجتماعي للمتأثرين بالحرب. تتضمّن النّدوة نقل أصوات محلّية ومشاركة ممثّلين  عن الأونروا، اليونيسيف، مجموعة التّعليم، وكرييتيف أسوشيتس إنترناشونال، وغيرهم. لذلك من خلال جذب الفاعلين الرّئيسيين وتسهيل الحوار، نأمل في توصيل وإعلاء الأصوات والمساهمة في بناء تعاون فعّال، والتّأكيد على  أهمّية تعزيز رفاهيّة الأفراد في غزّة، وبخاصة الأطفال والشّبان.

الموارد التي تمت مشاركتها خلال الندوة الإفتراضية:

• متتبع أنشطة الترفية في مجال التعليم وقت الطوارئ في فلسطين/غزة
• بنك مصادر الدعم النفسي والاجتماعي في مجال التعليم وقت الطوارئ
• بنك الرسائل الموجه نحو الصحة النفسية والدعم الاجتماعي لأولئك الذين يعتنون بالأطفال والمراهقين