التعليم المُسرع
على الصعيد العالمي ، هناك أكثر من 263 مليون طفل ومراهق وشاب خارج المدرسة ، وذلك إما لأنهم لم يلتحقو أساسا بالتعليم ولم يبدؤوا قط ، أو بسبب تسربهم بعد التسجيل. هذا الرقم ارتفع إلى 1.6 مليار خلال ذروة جائحة كوفيد-19. الأكثر عرضة للخطرهم الأكثر تهميشًا هم ، بما في ذلك الأطفال والشباب النازحين قسراً، المقاتلين السابقين، الفتيات، والأطفال و الشباب ذوي الإعاقة. مع كل سنة دراسية ضائعة، هناك احتمال أكبر بأن هؤلاء المتعلمين لن يتمكنوا من العودة إلى التعليم الرسمي، مما يؤدي إلى مخاطر أكبر لحمايتهم. تشير التقديرات إلى أن حوالي 24 مليون متعلم ، من مرحلة ما قبل الابتدائي إلى المستوى الجامعي ، معرضون لخطر عدم العودة إلى المدرسة في عام 2020 بعد انقطاع التعليم بسبب جائحة كوفيد-19 (اليونسكو ، 2020)
كيف يمكننا إذن توفير فرص التعليم للملايين من الأطفال المحرومين، والمتجاوزين سن الدراسة، والأطفال والشباب غير الملتحقين بالمدارس؟ يعدّ التعليم المُسرع استراتيجية مهمة لعلاج هذه المشكلة وتلبية هذا الاحتياج.
ماذا يُقصد بالتعليم المُسرع AE؟
التعليم المُسرع هو برنامج مرن يناسب الفئات العمرية المختلفة، يُطبّق في إطار زمني مكثف ويهدف إلى توفير فرص تعليمية لليافعين والأطفال المحرومين من التعليم ممن تجاوزوا سن دخول المدرسة. ويشمل هذا البرنامج الطلاب الذين تسرّبوا من المدارس، وممن انقطع تعليمهم بسبب الفقر والتهميش، والحروب والأزمات. يهدف برنامج التعليم المُسرع إلى تزويد المتعلمين بالكفاءة والجدارة المعتمدة للتعليم الأساسي باستخدام مناهج تربوية وتعليمية فعالة تناسب مستوى النضج المعرفي لديهم.
تمنع سياسات التعليم الحكومي المتعلمين من التقديم على المدارس الابتدائية بعد عمر محدد. وتزيد احتمالية التسرّب المبكر للتلاميذ الأكبر سنًا ممن التحقوا بالأنظمة التعليمية النظامية، وعندما يزيد عدد الطلاب الأكبر سناً تنشأ مشكلة اكتظاظ قاعات الدراسة وصعوبة تدريس أعمار مختلفة، ليس هذا وحسب بل أيضًا مشكلة عدم القدرة على حماية الطلاب عند دمج تلاميذ صغار في السن مع أكبر منهم في القاعة الدراسية ذاتها. وتُعد برامج التعليم المُسرع المعتمدة استراتيجية أساسية للسماح لهؤلاء المتعلمين (الذين هم أكبر من سن المدرسة الرسمية) الوصول إلى التعليم المناسب لأعمارهم.
حيث تقلّص برامج التعليم المُسرع المعتمدة من عدد السنوات التعليمية مما يسمح للمتعلمين بإنهاء مرحلة تعليمية مناسبة ومعتمدة في فترة زمنية قصيرة. ويأمل المسؤولون أن يعاود المتعلمون بعد إنهاء هذا البرنامج الالتحاق في النظام التعليمي الرسمي، أو التعليم التقني أو المهني الذي يعتمد على المهارات، أو الدخول في سوق العمل مباشرةً لتوظيف المهارات المعتمدة التي اكتسبوها.
تختلف هياكل البرامج التعليم المُسرع بعدة جوانب، بما في ذلك وتيرتها، والفئات العمرية المستهدفة، ومنهج التعليم والتعلم المعتمد.
يمكن زيارة الصفحة الإلكترونية التالية للحصول على مزيد من المعلومات حول أنشطة الآيني في مجال التعليم المُسرع وايضا الوصول لبعض المعلومات حول مجموعة عمل التعليم المُسرع: https://inee.org/ar/network-spaces/aewg
يمكن مشاهدة الفيديو أدناه لمزيد من المعلومات حول التعليم المُسرع:
جمعت المعلومات بمساعدة "مارثا هيوسن" رئيسة فريق عمل التعليم المُسرع
