Message de solidarité avec les membres de l’INEE
À nos membres et partenaires de la région du Moyen-Orient :
Le Secrétariat de l’INEE est solidaire avec toutes celles et ceux qui ont été touchés par la situation de crise et son escalade dans la bande de Gaza, en Israël, en Cisjordanie et dans les pays voisins. La douleur, la souffrance et la mort sont déchirantes. Nous exprimons notre profonde sympathie pour les vies perdues et brisées. Nous sommes profondément préoccupés par le sort de nos nombreux membres et de leurs familles dans la région, qui sont confrontés à une douleur et à une perte inimaginables.
Le Secrétariat de l'INEE est en deuil et solidaire de vous et de toutes les personnes civiles touchées. Nous nous joignons aux membres de l'INEE et aux partenaires du secteur humanitaire pour appeler à un cessez-le-feu humanitaire et au respect du droit international humanitaire.
À celles et ceux qui vivent et travaillent dans des situations dangereuses et instables, nous sommes touchés par votre force, votre compassion et votre détermination à continuer de mettre l'accent sur les enfants et les jeunes, sur leur protection et leur éducation, et sur leur avenir face à la dévastation et à la douleur.
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Pour celles et ceux qui peuvent continuer à travailler, à planifier et à rêver de reprendre les programmes pour leurs apprenant(e)s et leurs éducateurs et éducatrices, nous proposons la liste suivante de ressources qui soutiennent l'éducation, le soutien psychosocial et le bien-être des apprenants et apprenantes, du personnel enseignant et des autres personnes affectées par cette crise. Cette liste sera continuellement mise à jour sur le site web de l'INEE. Les membres de l'INEE sont également encouragés à rechercher des conseils fournis par les autorités nationales. Les membres de l'INEE sont invités à contacter le service d'assistance de l'INEE et à continuer à se soutenir mutuellement par le biais de la Communauté de pratique de l'INEE.
Ressources
Normes, standards et orientation générale
- Standards minimum pour la protection de l’enfance dans l’action humanitaire
L’Alliance pour la protection de l’enfance dans l’action humanitaire (Arabe, anglais, français et plus) - Normes minimales de l’INEE pour l’éducation : préparation, interventions et relèvement
INEE (Arabe, anglais, français et plus) - Cadre global pour la sécurité scolaire 2022-2030
GADRRRES (Anglais, français et plus) - Lignes directrices pour protéger les écoles et les universités contre toute utilisation militaire pendant un conflit armé
Coalition mondiale pour la protection de l'éducation des attaques (GCPEA) (Arabe, anglais, français et plus) - Note d’orientation de l’INEE sur l’éducation tenant compte des questions de conflits
INEE (Arabe, anglais, français et plus) - Planifier l'éducation en situation d'urgence et de reconstruction
UNESCO : Institut international de planification de l’éducation (Anglais, français)
Personnel enseignant
- Guide: What Teachers and Administrators Can Do to Protect Education from Attack (Guide : ce que les enseignants et les administrateurs peuvent faire pour protéger l’éducation contre les attaques)
Coalition mondiale pour la protection de l'éducation des attaques (GCPEA) (Anglais) - Note d'orientation sur le bien-être du personnel enseignant dans les situations d'urgence
INEE (Arabe, anglais, français et plus) - Note d'orientation de l'INEE sur le bien-être du personnel enseignant - Contextualisation pour la Palestine
INEE (Arabe, anglais, français et plus) - Ressources sur le SPS et l'ASE dans l'éducation à distance pour le personnel enseignant
INEE (Arabe, anglais, français et plus)
Protection de l’enfance et éducation
- Soutenir les programmes intégrés de protection de l'enfance et d'éducation dans l'action humanitaire
INEE et l’Alliance (Arabe, anglais, français et plus) - Trousse d'apprentissage pour les professionnels de première ligne travaillant dans la protection de l'enfance dans l'action humanitaire
L’Alliance pour la protection de l’enfance dans l’action humanitaire (Arabic, English, français et plus) - Operational Guidance for Child Friendly Spaces in Humanitarian Settings (Guide opérationnel pour les espaces amis des enfants dans les contextes humanitaires)
IFRC (Arabic, English) - Ce que les écoles peuvent faire pour protéger l’éducation contre les attaques et l’utilisation militaire
Coalition mondiale pour la protection de l'éducation des attaques (GCPEA) (English, français)
Santé mentale, soutien psychosocial et bien-être
- Note d'orientation sur le Soutien Psychosocial
INEE (Arabe, anglais, français et plus) - Psychological First Aid: Dealing with Traumatic Responses in Children (Premiers secours psychologique : Gérer les réactions traumatiques chez les enfants)
Save the Children (Arabe, anglais) - Faire ce qui compte en période de stress
Organisation mondiale de la santé (Arabe, anglais, français et plus) - How to talk to your children about conflict and war (Comment parler de conflits et de guerre à vos enfants)
UNICEF (Arabe, anglais)
Développement de la petite enfance
- Kit pour le développement de la petite enfance en situations d’urgence
UNICEF (Arabe, anglais, français et plus) - Early childhood care and development in emergencies: A programme guide (Soins et développent de la petite enfance en situations d’urgence : un guide de programme)
Plan International (Anglais) - Distance Learning: A guide to playful distance learning - online and offline (Apprentissage à distance : un guide pour un apprentissage à distance ludique)
Fondation LEGO (Anglais) - Kit de ressources sur les jeunes enfants en situations de crise
Moving Minds Alliance (Arabe, anglais, français et plus)
Genre, handicap et inclusion
- Note d’orientation de l’INEE sur le Genre
INEE (Arabe, anglais, français et plus) - EiE-GenKit
ECW, UNGEI et INEE (Arabe, anglais) - Boîte à outils sur l'éducation à distance inclusive
INEE (Arabic, English, français et plus) - Guide de poche de l’INEE sur l’appui aux apprenants handicapés
INEE (English, français et plus)
Éducation accélérée
- Arbre de décision pour l'éducation accélérée
Groupe de travail sur l'éducation accélérée (AEWG) (Arabe, anglais, français et plus) - COVID-19: Des voies pour renouer avec l’école
AEWG (Arabic, English, français et plus) - Programmes de rattrapage scolaire : 10 principes pour aider les apprenants à se remettre à niveau et à renouer avec l’école
AEWG (Arabe, anglais, français et plus) - COVID-19: Des voies pour renouer avec l’école : Conseils pour condenser un programme scolaire
AEWG (Arabic, English, français et plus)
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Pour obtenir des informations sur la réponse humanitaire dans les zones touchées, consultez ReliefWeb. Pour suggérer des ressources pour cette crise, ou pour demander une liste personnalisée de ressources pertinentes pour une autre crise, contactez resources@inee.org.