Manuel/Guide

Note d’orientation de l’inee sur l’éducation tenant compte des questions de conflits

La présente note d’orientation est destinée aux décideurs politiques et aux praticiens de l’éducation œuvrant dans des contextes fragiles et touchés par un conflit. Elle présente des stratégies de type facultatif susceptibles d’inspirer les gouvernements et les acteurs humanitaires et du développement. Elle peut également être utile à d’autres publics, comme les donateurs en matière de développement et d’action humanitaire et les professionnels d’autres secteurs : protection de l’enfance, santé scolaire, eau et assainissement, réduction des risques de catastrophe, consolidation de la paix, développement de la petite enfance et moyens de subsistance.

La première partie présente la note d’orientation et les concepts clés de la programmation de l’éducation tenant compte des questions de conflits. La deuxième partie décrit les stratégies de mise en œuvre des programmes et des politiques d’éducation tenant compte des questions de conflits. La troisième partie présente des ressources utiles, dont: 1) le tableau de référence rapide sur l’éducation tenant compte des questions de conflits, 2) la liste des outils et des activités d’analyse du conflit ; 3) des études de cas et 4) les références bibliographiques par domaine.