Manuel/Guide

Note d’orientation de l’inee sur l’éducation tenant compte des questions de conflits

Les stratégies mentionnées sont destinées à susciter la réflexion plutôt qu'à indiquer des mesures prescriptives ; une adaptation à chaque contexte unique sera nécessaire. La note d'orientation a été élaborée en tenant compte des services de l'éducation - petite enfance, niveaux primaire, secondaire et tertiaire de l'éducation formelle et non formelle - dans tous les types et phases de conflit.

Cette note d'orientation est destinée aux praticiens de l'éducation et aux décideurs politiques travaillant dans des contextes fragiles et affectés par des conflits. Les stratégies optionnelles peuvent informer le gouvernement, les travailleurs humanitaires et de développement. La note d'orientation peut également être utile à d'autres publics, tels que les donateurs humanitaires et de développement, et ceux qui travaillent dans d'autres secteurs : protection de l'enfance, santé scolaire, eau et assainissement, réduction des risques de catastrophes, consolidation de la paix, développement de la petite enfance et moyens de subsistance.

La note d'orientation est divisée en trois sections :

La Section I présente la note d'orientation et les concepts clés liés à la programmation de l'éducation sensible aux conflits.
La section II décrit les stratégies pour mettre en œuvre des programmes et des politiques d'éducation sensibles aux conflits.
La section III présente des ressources utiles, notamment 1) l'outil de référence rapide pour l'éducation sensible aux conflits ; 2) une liste d'activités et d'outils d'analyse des conflits ; 3) des études de cas ; et 4) une liste de références par thème.