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Voici des exemples d'aménagements en fonction des protocoles sanitaires mis en place pour la ré-ouverture des classes durant Covid-19.

Archiclasse est une démarche impulsée par la Direction du Numérique Educatif du Ministère de l'Education Nationale qui vise à permettre d'intégrer l’usage du numérique à un projet de rénovation ou de construction d’établissement en 3 étapes préalables.

Illustrations pour expliquer les changements dans le déroulement de la journée à l'école aux enfants (de Pauline Jarny), présentant une journée type avant le confinement et une journée après le confinement avec l'adaptation au protocole sanitaire général.

Eduensemble a organisé ce wébinaire sur la petite enfance à l'ère du déconfinement

Daan Corona, un titre plus fort que de grands discours

En mission de Service civique à l’AFEV Amiens, Amandine, 22 ans, est aussi bénévole. Impliquée dans l’opération #Ongardelelien depuis la mise en place des dispositions de confinement, c’est à distance qu’elle poursuit l’accompagnement de ses deux jeunes mentorés.

Appel à témoignages-bonnes pratiques, appel aux membres!

Recommandations pour assurer la sécurité et l’apprentissage des enfants pendant et après la crise COVID-19.

Emeline Marchois, Facilitatrice de la communauté de langue française de l'INEE, partage ce billet de blog en tant que spécialiste en éducation en situations d'urgence, mais aussi enseignante et parent d'enfant scolarisé à la maison. Elle aborde la continuité pédagogique et propose des stratégies et ressources pour continuer d'apprendre ensemble durant COVID-19, en France et ailleurs.

Nous sommes heureux d'annoncer la publication du Journal de l'éducation en situations d'urgence  Volume 5, numéro 2 , numéro spécial sur les réfugiés et l'éducation, partie II !