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Avez-vous une histoire à raconter sur l’éducation en situations d’urgence (ESU)? Nous voulons l’entendre!
 
 

On parle beaucoup de la recrudescence des problèmes de santé mentale, il n'est pas facile de savoir comment les prévenir, réagir, accompagner les autres. 

Les acteurs de l’éducation du monde entier peuvent apprendre beaucoup de l’expérience des communautés de l’ESU qui on vécu dans des situations d’urgence afin de mieux se préparer aux futures urgences auxquel nous serons tous confrontés.

Nous recherchons des auteurs pour publier des articles concis et pratiques sur des outils et expériences en ESU qui peuvent servir à répondre à l'urgence de la COVID-19. Nous attendons des articles plus pratiques que théoriques, tournés vers l'action plutôt que la réflexion ou le plaidoyer.

L'Alliance et l'INEE se sont réunies pour élaborer un document de politiques qui encourage les décideurs à s'engager dans une analyse approfondie de l'impact des fermetures d'écoles sur la protection et l'éducation des enfants et des jeunes, ainsi que sur la transmission de la COVID-19. Cette analyse permettra de prendre des décisions fondées sur le bien-être holistique des enfants.

La pandémie de COVID-19 aggrave le problème de l'éducation des réfugiés, mais avec les engagements et approches correctes, la communauté mondiale peut faire en sorte que les progrès se poursuivent.

Sortie du nouveau rapport de la Coalition Education Aide française à l'éducation : des avancées en demi-teinte 

Archiclasse est une démarche impulsée par la Direction du Numérique Educatif du Ministère de l'Education Nationale qui vise à permettre d'intégrer l’usage du numérique à un projet de rénovation ou de construction d’établissement en 3 étapes préalables.

Voici des exemples d'aménagements en fonction des protocoles sanitaires mis en place pour la ré-ouverture des classes durant Covid-19.

Illustrations pour expliquer les changements dans le déroulement de la journée à l'école aux enfants (de Pauline Jarny), présentant une journée type avant le confinement et une journée après le confinement avec l'adaptation au protocole sanitaire général.