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Nous avons le plaisir de partager avec vous un rapport d'avancement sur les actions du Secrétariat de l'INEE par rapport aux engagements que nous avons pris dans notre Déclaration sur l'Antiracisme et l'Équité Raciale. Ce rapport est disponible en arabe, anglais, français, portugais et espagnol.

Nous sommes ravis de vous annoncer le lancement d'un nouveau document de référence : La Cohérence Humanitaire-Développement dans l’Éducation : Travailler Ensemble dans des Contextes de Crise ! Le but de cet article est de démystifier le concept de la cohérence Humanitaire-Développement.

Cette formation vise à permettre aux participants d’acquérir les compétences à la coordination et à la gestion de l’information.

Afin de garantir que ses processus éditoriaux sont équitables et inclusifs de toute la diversité humaine, le Journal on Education in Emergencies se détache du langage capacitiste.
 

Grâce au partenariat de l’INEE avec l’Agence française de développement et dans le but de soutenir les efforts et de renforcer les capacités des professionnels de l’éducation en situations d’urgence dans les pays du Sahel, nous organisons un atelier de formation sur des thématiques de l’éducation en situations d’urgence face à la pandémie Covid-19.

Un nouveau document résume les preuves qui soutiennent la collaboration et l’intégration entre les secteurs de la protection de l’enfance et de l’éducation en situations d’urgence, en fournissant une justification pour le travail intersectoriel fondé sur le bien-être et le développement holistique de l'enfant.
 

Nous sommes ravis d'annoncer que l'Étude du Secteur sur le Bien-être des Enseignants dans les régions à faibles ressources, en crise et en conflit est maintenant disponible en anglais, arabe, français, espagnol et en portugais !

Dans le nouveau Document de Plaidoyer de l'INEE, Engagement du Secteur Privé dans l'Éducation en Situations d'Urgence : Droits et Réglementations, nous explorons certaines des tensions découlant de l'implication unique d'acteurs à but lucratif dans l'ESU, et faisons des recommandations pour soutenir la priorisation d'une éducation sûre, équitable et publique de qualité pour tous les enfants...

Pour freiner l'impact de la pandémie de COVID-19 sur le secteur de l'éducation, le gouvernement guinéen a élaboré un plan de riposte qui a été mis en œuvre avec le soutien de toutes les organisations partenaires actives dans le secteur. Découvrez comment leur réponse coordonnée a contribué à assurer la continuité de l’apprentissage et la réouverture en toute sécurité des écoles du pays.

ECW, l’INEE et l’UNGEI lancent aujourd’hui une nouvelle boîte à outils visant à renforcer l’intégration de l’égalité des genres dans les interventions d’éducation destinées aux enfants et aux jeunes des pays touchés par les situations d’urgence et les crises prolongées.