مدونة

لا يقتصر دور المدرسة في مجرد تقديم المعرفة والتعليم بل انها ايضاً تعتبر مصدر الوجبة الغذائية الوحيدة للكثير للمتعلمين من الخلفيات المهمشة والضعيفة. 

تؤكد الأدلة الناتجة المتعلقة بانتشار فيروس كورونا سريع التفشي بأن  الأشخاص ذوي الإعاقة قد يتأثرون بالعديد من المخاطر.و فيما يلي سنسلط الضوء على أبرز هذه التحديات

 توصيات للحفاظ على سلامة الأطفال وتعلمهم، أثناء وبعد أزمة كوفيد-19

يسرُّنا إعلان نشر مجلة التعليم في حالات الطوارئ، المجلد 5، العدد 2، إصدار خاص حول قضية اللاجئين والتعليم، الجزء الثاني!

تراقب الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ تفشي فيروس كورونا (كوفيد-19) عن كثب مع التركيز بشكل خاص حول تأثيره على التعليم. تتواصل الأمانة العامة للشبكة مع الشركاء بما في ذلك مجموعة التعليم العالمية، واليونسكو، ومنظمة الصحة العالمية، وذلك لتنسيق الجهود لضمان توفير الدعم والاستجابة وتبادل المعلومات/الموارد.

يسرُّنا الإعلان عن نشر مجلة التعليم في حالات الطوارئ، المجلد الخامس، العدد الاول

نحن في مستهل عملية تعلم والتي يجب أن تتسم بالانفتاح، والاستجابة، والالتزام، وهي عملية يجب أن يكون في تستجيب في صميمها الي احتياجات وحقوق التعليم الخاصة بكل طفل وشاب لاجئ.

From 2012-2016, UNICEF and the Government of the Netherlands undertook a multi-year partnership entitled Peacebuilding, Education and Advocacy Programme (PBEA), also known as “Learning for Peace”. The objective of this program was to test how education can be leveraged to contribute to the mitigation of drivers of conflict in fragile and post-conflict countries.

عنوان الموضوع/المدونة: (الإطلاق) الموقع الإلكتروني الجديد لـ  الايني - www.inee.org

يسعدنا أن نشارككم شكلنا الجديد و اشارتنا الجديده والمحسنة من الشبكة العالمية لوكالات التعليم في حالات الطوارئ. بعد عدة شهور من الإكتشافات والمناقشات وتصميم العمل مع شركاء التطوير الرقمي، إبداع تاوتي نعرض اليوم لأول مرة، الشكل الجديد للشبكة العالمية لوكالات التعليم في حالات الطوارئ.