دعوة للحصول على مصادر تسلط الضوء على رفاهية المعلم في أوقات الأزمات

ندعوك للمساهمة في مشروع يهدف إلى تحديد مصادر وأدوات تتركز على رفاهية المعلم في حالات الطوارئ.
 

قدمت الآيني مساهمات كبيرة لدعم المعلمين في حالات الأزمات والطوارئ من خلال تعاونية المعلمين في سياق الأزمات الأزمات (TiCC) وتعاونية الدعم النفسي الاجتماعي و التعليم الاجتماعي العاطفي (PSS-SEL) بما في ذلك مراجعة النظرة الشاملة ( المشهد): رفاه المعلم في السياقات قليلة الموارد وسياق المتأثرة بالأزمات والصراعات (٢٠١٩). حاليا هناك حاجة ملحة للبناء على هذه الدراسة من خلال تحديد، وجمع، موارد وأدوات ومصادر تدريب وتعلم وأدوات القياس التي بدورها تركز على رفاه المعلم في الاماكن التي تشهد حالات الطوارئ والمتأثرة بالأزمات والصراعات.

مشاركة ونشر مخرجات تحديد المصادر والأدوات:
 
يرجى إرسال أي موارد أو أدوات أو أسئلة أو أفكار في موعد أقصاه يوم الاثنين ١ اذار (مارس)  لإدراجها في البحث. يمكن إرسال جميع الموارد إلى صوفيا دانجيلو على البريد الالكتروني التالي: [email protected]. نهدف من خلال تحديد وتجميع هذه الموارد والأدوات إلى مشاركتها في اقرب وقت حتى يتمكن المعلمون في الأماكن التي تشهد حالات طوارئ من استخدامها الآن من أجل الاستجابة للأزمات المتعددة في جميع أنحاء العالم، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر الأزمة التي ظهرت نتيجة وباء كورونا. ما زلنا نحدد طرق النشر ونتطلع إلى مشاركة تفاصيل إضافية بعد الانتهاء من تحديد وجمع الموارد. إذا كنت تريد تضمين الموارد الخاصة بك في البحث ولكنك تفضل عدم نشرها او مشاركتها مع المعلمين، فهذا موضع ترحيب أيضًا وسنكون سعداء للعمل معك لجعل ذلك ممكنًا. يرجى تحديد إذا كان هذا ما تفضله.

 أخيرًا، في الأسابيع المقبلة، نتطلع إلى التواصل مباشرة مع المعلمين من أجل ملء استبيان عن الموضوع. إذا كان بإمكانك دعم هذا النشاط أو تعرف معلمين قد يرغبون في المشاركة، يرجى التواصل معنا عبر إرسال بريد إلكتروني إلى صوفيا دانجيلو: [email protected]

 نرحب بأسئلتك أو أفكارك أو مواردك أو أدواتك بحرارة ونتطلع الى الاستماع منك.