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Eduensemble a organisé ce wébinaire sur la petite enfance à l'ère du déconfinement

Daan Corona, un titre plus fort que de grands discours

En mission de Service civique à l’AFEV Amiens, Amandine, 22 ans, est aussi bénévole. Impliquée dans l’opération #Ongardelelien depuis la mise en place des dispositions de confinement, c’est à distance qu’elle poursuit l’accompagnement de ses deux jeunes mentorés.

Appel à témoignages-bonnes pratiques, appel aux membres!

Recommandations pour assurer la sécurité et l’apprentissage des enfants pendant et après la crise COVID-19.

Emeline Marchois, Facilitatrice de la communauté de langue française de l'INEE, partage ce billet de blog en tant que spécialiste en éducation en situations d'urgence, mais aussi enseignante et parent d'enfant scolarisé à la maison. Elle aborde la continuité pédagogique et propose des stratégies et ressources pour continuer d'apprendre ensemble durant COVID-19, en France et ailleurs.

Nous sommes heureux d'annoncer la publication du Journal de l'éducation en situations d'urgence  Volume 5, numéro 2 , numéro spécial sur les réfugiés et l'éducation, partie II !

L'INEE surveille l'épidémie actuelle de coronavirus (COVID-19), en se concentrant particulièrement sur son impact sur l'éducation. Le secrétariat de l'INEE est en contact avec des partenaires tels que le Global Education Cluster, l'UNESCO et l'OMS pour soutenir une intervention simplifiée et le partage des informations et des ressources.

Série de blogs sur un ensemble de formations sur l'éducation sensible aux conflits qui ont été dispensées dans le cadre d'un projet de 4 ans intitulé "Il n'est jamais trop tard pour apprendre" en République démocratique du Congo (RDC) et en Tanzanie.

Nous sommes heureux d'annoncer la publication du Journal  sur l'éducation en situations d'urgence, Volume 5, Numéro 1!