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L’INEE lance un appel pour des membres pour le nouveau Groupe de Référence de la plateforme de données probantes. Les manifestations d'intérêt doivent être envoyées au plus tard le 18 décembre 2024.

Nous avons le plaisir de vous annoncer que la Dr. Faiza A. Hassan a été sélectionnée en tant que nouvelle directrice ! Dr. Hassan prendra officiellement ses fonctions en janvier 2025.

Nous avons le plaisir de vous présenter la note d'orientation et la bibliothèque de ressources sur le développement de la petite enfance en situations d'urgence ! Ces ressources aident les responsables de la mise en œuvre au niveau local, les prestataires de services et les travailleurs humanitaires à planifier, concevoir, mettre en œuvre et évaluer des interventions de qualité, multisectorielles et inclusives dans le domaine du développement de la petite enfance.

Conformément au thème de la Journée mondiale de la santé mentale de cette année, l'INEE réfléchit à la manière dont nous pouvons donner la priorité et soutenir le bien-être et la santé mentale des praticiens de l’ESU.

En février 2024, l'INEE a officiellement rejoint le programme Recherche en éducation dans les conflits et les crises prolongées (ERICC) en tant que responsable du renforcement de la diffusion et de l'utilisation des données probantes pour ERICC et l'écosystème au sens large. Ce blog réintroduit la vision et les fondements du programme ERICC et réfléchit au nouveau rôle de l'INEE au sein du partenariat.

L'INEE lance l'Impact collectif par l'action collective : cadre stratégique de l'INEE 2024-2030, un nouveau cadre stratégique par les membres, pour les membres. Fruit d'un vaste processus de révision et de co-création centré sur les membres, ce cadre articule à la fois ce que les membres de l'INEE réaliseront d'ici 2030 et la manière dont ils et elles y parviendront collectivement.

Ces dernières années, l'UNICEF et NRC ont travaillé ensemble pour apporter aux enfants et aux enseignants un soutien psychosocial et en matière de santé mentale. Cette collaboration vise à étendre et à renforcer l'impact du programme « Apprendre mieux » (Better Learning Programme), en atteignant davantage d'enfants, de jeunes et d'éducateurs touchés par une situation de crise.

Dean Brooks quittera son poste de directeur de l'INEE en septembre de cette année. L'équipe de direction de l'INEE a entamé le processus de recrutement d'un nouveau directeur de l'INEE afin d'assurer une transition en douceur. Avec le lancement des Normes minimales de l'INEE de 2024 et prochainement le lancement du Cadre stratégique de l'INEE, de grandes choses se profilent à l'horizon pour l'INEE.

L’INEE a le plaisir d’annoncer la formation d’un Groupe francophone de révision de traduction de l’édition 2024 des Normes minimales de l’INEE.

En 2022-2023, la Coalition mondiale pour la protection de l'éducation contre les attaques (GCPEA) a recueilli des exemples d'attaques sexospéciffique contre l'éducation dans les conflits armés, notamment l'enlèvement de filles sur le chemin de l'école au Yémen, l'utilisation d'engins explosifs improvisés dans un collège de filles au Pakistan, la prise d'assaut de dortoirs universitaires féminins au Soudan, et de nombreux exemples d'actes de violence sexuelle contre des filles sur le chemin de l'école au Cameroun, au Sud-Soudan et ailleurs.