LANCEMENT : Document de l'INEE sur la Cohérence Humanitaire-Développement dans l’Éducation

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Réseau Inter-agence pour l'éducation en situations d'urgences (INEE)
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Sujet(s)
Cohérence humanitaire-développement
Politiques éducatives
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Nous sommes ravis de vous annoncer le lancement d'un nouveau document de référence : La Cohérence Humanitaire-Développement dans l’Éducation : Travailler Ensemble dans des Contextes de Crise

Hum_Dev_PaperComme la pandémie actuelle de COVID-19 nous l'a appris, aucun pays ni aucun système éducatif n'est à l'abri d'une crise ; par conséquent, le renforcement de la résilience est la clé non seulement pour éviter les pertes, mais aussi pour maintenir et progresser vers nos objectifs communs dans le secteur de l'éducation. Une action collective est nécessaire dans l'ensemble du secteur humanitaire et du développement pour construire des systèmes éducatifs inclusifs et adaptables qui sont préparés et ont la capacité de répondre aux crises, afin que chaque enfant et chaque jeune ait une chance d'aller à l'école, d'y rester et de terminer un cycle complet d'enseignement primaire et secondaire.

Le but de cet article est de démystifier le concept de la cohérence Humanitaire-Développement. Utilisant la définition de la « Nouvelle Façon de Travailler » (NWOW) - un travail sur plusieurs années en vue de résultats collectifs basés sur l'avantage comparatif d'un ensemble d'acteurs hétéroclites - ce document récapitule le concept essentiel de la cohérence humanitaire-développement. Il offre également un aperçu des obstacles à la cohérence existants dans le secteur de l'éducation et recense des exemples de mesures cohérentes.

Le document propose un ensemble de mesures et de recommandations visant à renforcer la cohérence humanitaire-développement dans le secteur de l'éducation. On y trouve des lignes directives pour permettre aux acteurs de l'éducation d'agir collectivement et de plaider pour l'amélioration de la cohérence au sein-même de leurs agences ainsi qu'à travers l'éventail complet des politiques et des programmes du secteur de l'éducation. Il s'adresse à un large panel d'acteurs et actrices humanitaires, du développement, du gouvernement et de la société civile, ceux et celles qui veillent à ce que tous les individus aient le droit à une éducation de qualité, sûre, pertinente et équitable.

Le document est disponible en arabe, anglais, français, espagnol, et portugais.

 

Nous vous encourageons à lire et partager La Cohérence Humanitaire-Développement dans l’Éducation : Travailler Ensemble dans des contextes de crise largement !

 

Ce document a été conçu par le Groupe de Travail sur le Développement Humanitaire, une collaboration entre le Groupe de Travail sur les Politiques Éducatives de l'INEE et le Groupe de Travail sur le Plaidoyer de l'INEE. Pour plus de renseignements, veuillez contacter educationpolicy@inee.org.