LANÇAMENTO: Documento da INEE sobre Coerência entre Ação Humanitária e Desenvolvimento na Educação
É com muita satisfação que anunciamos o lançamento do novo documento de referência: Coerência entre Ação Humanitária e Desenvolvimento, na Educação: Trabalhar em conjunto nos contextos de crise!
Como a pandemia, em curso, da COVID-19 nos ensinou, nenhum país ou sistema educativo está imune a crises; por conseguinte, a construção da resiliência é a chave não só para evitar perdas mas também para sustentar e progredir em direção aos nossos objetivos comuns no setor da educação. É necessária uma ação coletiva em todo o espetro do desenvolvimento humanitário para construir sistemas educativos inclusivos e adaptáveis que estejam preparados e tenham a capacidade de responder a crises, para que todas as crianças e jovens tenham a oportunidade de ir à escola, permanecer na escola, e completar um ciclo completo de ensino primário e secundário.
O propósito deste documento é desmistificar o conceito de coerência entre ação humanitária e desenvolvimento. Utilizando a definição da New Ways of Working (Novas Formas de Trabalhar) - trabalhar durante vários anos em direção a resultados coletivos com base na vantagem comparativa de uma grande variedade de atores - este documento recapitula o conceito crucial de coerência entre ação humanitária e desenvolvimento, oferece uma visão geral das barreiras à coerência no setor da educação e identifica exemplos ilustrativos de ação coerente.
Este documento propõe um conjunto de ações e recomendações para fortalecer a coerência entre ação humanitária e desenvolvimento no setor da educação, com diretrizes para que as partes interessadas da educação tomem uma ação coletiva e defendam uma maior coerência no seio das suas próprias organizações e em todo o espetro de políticas e de desenho de programas do setor da educação. Destina-se a uma vasta gama de atores humanitários, de desenvolvimento, do governo e da sociedade civil que estão a trabalhar para assegurar que todas as pessoas têm direito a uma educação de qualidade, segura, relevante e equitativa.
Este documento está disponível em: árabe, inglês, francês, português e espanhol.
Encorajamos a que leia e partilhe amplamente o documento Coerência entre Ação Humanitária e Desenvolvimento, na Educação: Trabalhar em conjunto nos contextos de crise!
Este documento foi conceptualizado pela Equipa de Trabalho de Ação Humanitária e Desenvolvimento, uma colaboração entre o Grupo de Trabalho da INEE sobre Política Educativa e o Grupo de Trabalho da INEE sobre Advocacy. Para mais informações, por favor contacte educationpolicy@inee.org.