[Lancement] Note Technique de l'INEE sur l'évaluation de l'éducation pendant la pandémie de Covid-19
Cette Note Technique s'inspire des points de vue des membres de l'INEE sur les défis et les meilleures pratiques d'évaluation pendant la pandémie de COVID-19.
Nous sommes ravis de partager une nouvelle note technique de l'INEE sur l'évaluation de l'éducation pendant la pandémie de COVID-19 !
Cette publication de 15 pages destinée aux praticiens reflète les contributions de plusieurs membres de l'INEE, et en particulier de ceux et celles qui ont participé à un atelier en ligne (en anglais) en août 2020 intitulé « Comment effectuons-nous le suivi et l'évaluation des programmes d'apprentissage à distance pendant la COVID-19 ? » L'objectif de cet atelier de et cette Note Technique sur l'évaluation est d'aider la communauté de l'éducation en situations d'urgence à répondre aux questions techniques et défis rencontrés lors de la réponse à la COVID-19.
La Note Technique sur l’évaluation s'appuie sur les Normes Minimales de l'INEE pour l'éducation : la préparation, la réponse, et le relèvement en tant que structure globale pour offrir une éducation de qualité dans les situations d'urgence, et s'appuie sur les sections échelonnées de la Note Technique initiale de l'INEE sur l'éducation pendant la pandémie de COVID-19 .
Téléchargez la Note Technique sur l'évaluation pour de plus amples détails.
Nous vous demandons de nous aider et de nous faire part de vos commentaires sur l'utilisation de cette note technique, les Normes Minimales de l'INEE, ainsi que d'autres ressources de l'ESU dans le contexte de la COVID-19. Veuillez partager vos réactions ou des ressources avec l'INEE en écrivant à [email protected].
Cette ressource est disponible en français, anglais, arabe, espagnol, et portugais.
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