Measurement Library

Biblioteca de medición

La Biblioteca de medición es un conjunto de herramientas de medición para evaluar el aprendizaje y el desarrollo holístico de la niñez, y la calidad de los proveedores de servicios en contextos de crisis. Incluye medidas que han sido investigadas y probadas por los miembros del Evidence to Action: Education in Emergencies (3EA) MENAT Consortium (Consorcio de evidencia para la acción: Educación en emergencias [3EA] MENAT), así como documentos técnicos de trabajo que presentan pruebas sobre la validez y confiabilidad de las medidas, documentación de orientación y materiales de capacitación.

También encontrará medidas y evaluaciones del aprendizaje y desarrollo holístico de la niñez utilizados antes del desarrollo de esta Biblioteca.

La Biblioteca pretende ayudar a las partes interesadas a generar los datos de alta calidad que necesitan para reflexionar sobre su trabajo e identificar brechas críticas y soluciones. Obtenga más información.

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13 resultados encontrados
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Assessment

Child PTSD Symptom Scale (CPSS-Sy)

Publicado
Arabic
English

The Child PTSD Symptom Scale (CPSS-Sy) is a self-report questionnaire designed to assess the severity of DSM-IV PTSD symptoms in children aged 8-18 years. It was adapted for Syrian children and tested with a Syrian refugee population, aged 8-17 years, living in Lebanon in informal tented settlements.

Assessment

MENAT CHILD Measurement Inventory

Publicado
Arabic
English
Turkish

The MENAT CHILD Measurement Inventory was compiled and categorized by NYU Global TIES for Children as a resource for stakeholders interested in identifying additional measures of children’s holistic learning and development (CHILD) which have been used in the MENAT region.

Assessment

Student Learning in Emergency Checklist (SLEC)

Publicado por
Norwegian Refugee Council (NRC)
Publicado
Arabic
English

The Student Learning in Emergency Checklist (SLEC) is a self-report survey that was designed to measure adolescents’ sense of safety, self-regulation, self-efficacy, social support, academic functioning, and feelings of hope. It is intended to provide data for program monitoring and evaluation purposes.

Assessment

The Early Child Behavior Questionnaire-Short Form (ECBQ-S)

Publicado
Arabic
English

The Early Childhood Behavior Questionnaire - Short (ECBQ-S) is a parent-report survey that was designed to measure toddlers’ emotional and behavioral regulation skills. It is intended to provide data for program evaluation purposes.

Assessment

Academic Readiness for Children (ARCH)

Publicado por
New York University (NYU)
Publicado
Arabic
Turkish
English

The Academic Readiness of Children in Arabic (ARCH-A) and Turkish (ARCH-T) is a measure that was designed to assess 8 domains of school readiness through a combination of child-completed performance tasks and parent-report survey questions.

La Biblioteca de medición es una colección de herramientas de medición para evaluar el aprendizaje y el desarrollo holístico de la niñez, y la calidad del proveedor de servicios en contextos de crisis. Más información sobre la Biblioteca aquí.