Groupe de Travail sur l’Éducation Accélérée

Le Groupe de Travail sur l'Éducation Accélérée (AEWG), qui a intégré l'INEE en 2022, est un groupe de travail inter-agences composé d'un certain nombre de partenaires de l'éducation qui soutiennent et/ou financent des programmes d'éducation accélérée (PEA). L'objectif primordial du AEWG est de soutenir les ministères de l'Éducation, les partenaires de mise en œuvre et les donateurs dans la conception, la mise en œuvre, le suivi et le financement de programmes d'éducation accélérée (PEA) qui répondent aux besoins et aux demandes des enfants et des jeunes non scolarisés ayant dépassé l'âge dans le monde entier. 

Depuis sa création, le AEWG s'est efforcé de promouvoir l'éducation accélérée au sein des politiques nationales, des stratégies des donateurs et des réponses programmatiques afin de résoudre le problème des apprenants non scolarisés et trop âgés dans les contextes d'urgence, de crise et de prolongation.

Les membres de l'AEWG sont le HCR, l'UNICEF, l'UNESCO, l'USAID, le Conseil norvégien pour les réfugiés, Plan, International Rescue Committee, Save the Children, Education Development Center, la DG ECHO, War Child Holland, Geneva Global, Creative Associates, Fonds Luminos, National Council for Nomadic Education in Kenya (Conseil national pour l’éducation nomade au Kenya), AVSI, la Fondation Carvajal, Brac et la Fondation Stromme.

Activités

En 2024/25, le AEWG a cinq domaines d’intérêt :

1. Des programmes EA inclus par plus de gouvernements dans les plans et politiques nationales d’éducation 
2. Une base de données probantes de l’EA renforcée
3. Amélioration de la qualité de l’EA à travers le développement, la diffusion et l’utilisation d’outils et d’orientations 
4. Des programmes EA mieux dotés en ressources par toutes les parties prenantes clés pour une meilleure portée et qualité
5. La résilience des apprenant(e)s, des écoles et des systèmes de réponses aux crises renforcée 

Découvrez comment, pourquoi et où nous travaillons pour avoir le plus d’impact dans Les voies du changement et le programme de formation du Groupe de travail sur l’éducation accélérée.

Pour en savoir plus sur le AEWG et l’EA, regardez la vidéo ci-dessous :

Ressources

Le AEWG a publié plusieurs ressources, qui sont listées ci-dessous. Des ressources sur l’EA supplémentaires sont disponibles dans le Recueil de ressource de l’éducation accélérée. 

• Définitions de l’éducation accélérée 
• Éducation Accélérée : 10 principes pour une pratique efficace
• 10 Principes pour une for pratique efficace - Affiche (en anglais)
• Arbre de décision pour l'éducation accélérée
• Condenser un programme pédagogique pour l’éducation accélérée : guide complet
• Fiche de contrôle des principes et des actions des Programmes d’éducation accélérée
• Guide sur les principes de l’éducation accélérée
• Boîte à outils pour le suivi et l’évaluation du Programme d’éducation accélérée
• Kit de formation d’introduction à l’éducation accélérée pour le personnel enseignant (en anglais)
• Politiques et pratiques en matière d’éducation accélérée
• Éducation accélérée en République démocratique du Congo, Soudan du Sud, en Tanzanie et en Ouganda (en anglais)
• Groupe de travail sur l’éducation accélérée : Plan de recherche, évaluation et partage de connaissances
• Promouvoir l'Éducation Accélérée
• Revue des données probantes en éducation accélérée (en anglais)
• Étude de cas sur les principes de l’éducation accélérée (en anglais)

COVID-19 a impliqué que le monde devait rapidement élargir les options d'éducation flexibles pour atteindre tous et toutes les apprenantes. Ce besoin mondial a mandaté le AEWG pour tirer parti de son expertise en matière d'accélération de l'apprentissage afin de fournir des conseils aux donateurs, aux responsables de la mise en œuvre et aux systèmes éducatifs pour aider tous et toutes  les apprenantes à rattraper leur retard lorsque les écoles ont commencé à rouvrir. Veuillez trouver ci-dessous des ressources spécifiques sur la réponse à la COVID-19.

• Impact of COVID-19 on Accelerated and Alternative Education Programs
• COVID-19: Des voies pour renouer avec l’école
• Programmes de rattrapage scolaire : 10 principes pour aider les apprenants à se remettre à niveau et à renouer avec l’école
• COVID-19: Des voies pour renouer avec l’école : Conseils pour condenser un programme scolaire

Webinaires de l'AEWG

• Éducation accélérée : leçons apprises de l’Afrique Sub-saharienne (2022)
• Introduction à la boîte à outils pour le suivi et évaluation des programmes d’éducation accélérée (2021)
• Atelier sur l’éducation accélérée de l’AEWG - améliorer la qualité de la programmation de l’AE (2021)
• Principes de rattrapage de l'éducation accéléré (2021)
• Rattraper l’apprentissage perdu 1e partie : appliquer des approches de l’éducation accélérée dans l’intervention à la pandémie de COVID-19 (2020)
• Rattraper l’apprentissage perdu, 2e partie : condenser un programme en réponse à la Covid-19 (2020)
• Les dernières preuves en matière d’éducation accélérée (2020)
• La programmation de l’éducation accélérée : expériences de l’Ouganda (2019)