Protección de la niñez

“La fuerte escalada en la escala e intensidad de los conflictos armados y la creciente violación del Derecho Internacional Humanitario (DIH) y del Derecho Internacional de los Derechos Humanos (DIDH) a lo largo de 2023 ha tenido consecuencias devastadoras para los derechos de la niñez, incluyendo su derecho a la protección. Uno de cada cinco niños y niñas del mundo vive en zonas de conflicto o huye de ellas. Los desplazamientos forzosos alcanzaron niveles sin precedentes en 2023, constituyendo la niñez el 41% de todos los desplazados forzosos a pesar de ser tan sólo el 30% de la población mundial.  Debido a la naturaleza prolongada de los conflictos, la mayoría de estos niños y niñas pasarán toda su infancia desplazados... El informe 2023 del Secretario General de la ONU sobre la niñez y los conflictos armados incluyó las cifras más altas jamás registradas de violaciones graves verificadas contra niños y niñas a lo largo de 2022. Los ataques contra escuelas y hospitales aumentaron un 112%, y el reclutamiento y la utilización de niños y niñas por fuerzas armadas y grupos armados aumentaron un 21% en comparación con el año anterior.” (The Alliance, 2023)

Las crisis humanitarias suelen tener efectos duraderos y devastadores en la vida de los niños y las niñas. Ya sean causadas por un conflicto armado o por un desastre por fenómenos naturales repentinos, las crisis exacerban las vulnerabilidades y los riesgos de protección preexistentes, además de crear nuevos riesgos para la niñez. Los niños y las niñas pueden enfrentarse a un mayor riesgo de lesiones y discapacidad, abandono, violencia física y sexual, angustia psicosocial y trastornos mentales, separación familiar, reclutamiento en fuerzas armadas, explotación y muerte. Los niños y niñas refugiados, desplazados internos y apátridas pueden ser especialmente vulnerables.

La protección de la niñez es la "libertad de toda forma de abuso, explotación, negligencia y violencia, incluyendo el acoso escolar; la explotación sexual; la violencia por parte de compañeros/as, docentes u otro personal educativo; los peligros naturales; las armas y municiones; las minas terrestres y municiones sin detonar; el personal armado; los lugares de fuego cruzado; las amenazas políticas y militares; y el reclutamiento en fuerzas armadas o grupos armados". Los actores y las intervenciones de protección de la niñez buscan centrar la protección de la niñez en la acción humanitaria para prevenir y responder a todas las formas de abuso, negligencia, explotación y violencia. Una protección de la niñez eficaz se basa en las capacidades existentes y refuerza la preparación antes de que se produzca una crisis. Durante las crisis humanitarias, las intervenciones oportunas apoyan la salud física y emocional, la dignidad y el bienestar de los niños y las niñas, las familias y las comunidades. La protección de la niñez en la acción humanitaria (CPHA, por sus siglas en inglés) incluye actividades específicas llevadas a cabo por actores locales, nacionales e internacionales de protección de la niñez. También incluye los esfuerzos de actores ajenos a la protección de la niñez que buscan prevenir y abordar el abuso, la negligencia, la explotación y la violencia contra los niños y las niñas en contextos humanitarios, ya sea a través de una programación general o integrada.  Las organizaciones internacionales y nacionales, los grupos comunitarios y las escuelas, el apoyo familiar y los propios niños y niñas pueden contribuir a mejorar el nivel de protección que reciben. Las soluciones sostenibles se basan en estos factores de protección existentes y los refuerzan para que la niñez esté protegida a corto y largo plazo. 

La experiencia demuestra una y otra vez que cuando se protege a la niñez de manera eficaz y holística, las demás iniciativas humanitarias -incluyendo la educación- tienen más éxito. A su vez, el fortalecimiento simultáneo de los sistemas de protección de la niñez y de educación ha demostrado ser una de las maneras más rentables de crear resiliencia y promover el desarrollo sostenible. Por lo tanto, es necesario un enfoque intersectorial para abordar los desafíos y riesgos multifacéticos a los que se enfrentan los niños y las niñas en contextos humanitarios. 

En los documentos elaborados por la Alianza para la Protección de la Niñez y la Adolescencia en la Acción Humanitaria (La Alianza) se puede encontrar información adicional sobre las necesidades y los efectos de la programación intersectorial para apoyar la protección de la niñez. En concreto, Los desprotegidos: Panorama del impacto de las crisis humanitarias en la infancia en 2023 y el Anexo técnico: Recomendaciones para apoyar el Panorama del impacto de las crisis en la infancia y su protección en 2023.

La CPHA y la Educación en Situaciones de Emergencia (EeE) son socios naturales en la respuesta humanitaria. Los dos sectores tienen mucho en común: ambos se centran en la niñez, son prioritarios para las poblaciones afectadas y, mediante la colaboración, refuerzan mutuamente sus resultados sectoriales. La programación transversal, conjunta e integrada de la CPHA y la EeE añade valor a las poblaciones afectadas, a los proveedores de servicios y a los donantes. El trabajo conjunto puede crear programas más eficientes, mejor orientados y más eficaces que produzcan mejores resultados para los niños, las niñas y los jóvenes (Alianza e INEE, 2021). La Alianza y la INEE se han comprometido a fortalecer la intersección entre la protección de la niñez y la educación durante las crisis humanitarias. La Promesa Conjunta en el Foro Mundial sobre Refugiados de 2023 esboza las siguientes tres áreas de responsabilidad compartida y colaboración:

  1. Capacidad e intercambio de conocimientos entre los profesionales de la educación y la protección de la niñez. 
  2. Fomento de enfoques basados en la evidencia para la integración de la educación y la protección de la niñez.
  3. Acción colectiva para un impacto colectivo: Abogacía conjunta para la integración de la protección de la niñez y la educación


Esta colección se ha elaborado con el apoyo de Rachel McKinney, Responsable del Equipo de Áreas Temáticas de la INEE.

10 Octubre 2019 Manual / Guía Alianza para la Protección de la Niñez y la Adolescencia en la Acción Humanitaria

Normas mínimas para la protección de la niñez y adolescencia en la acción humanitaria (2019)

Las normas mínimas para la protección de la niñez y adolescencia en la acción humanitaria, NMPNA (siglas en inglés: CPMS) se han convertido en uno de los recursos clave para los trabajadores humanitarios desde su lanzamiento en el 2012.

5 Diciembre 2022 Manual / Guía Alianza para la Protección de la Niñez y la Adolescencia en la Acción Humanitaria, Red Inter Agencial para la Educación en Situaciones de Emergencias (INEE)

Apoyo a los programas integrados de protección de la niñez y educación en la acción humanitaria

Esta Nota de Orientación apoya la iniciativa conjunta CPHA-EeE de la Alianza y la INEE al orientar a ambos sectores sobre las oportunidades de integración de programas.Estas orientaciones pretenden apoyar a los profesionales de la protección de la niñez y la educación que responden a las necesidades de los niños y niñas en las crisis humanitarias.

20 Noviembre 2023 Informe de abogacía Alianza para la Protección de la Niñez y la Adolescencia en la Acción Humanitaria

La centralidad de los niños y su protección en la acción humanitaria: Una introducción

la Alianza hace un llamado a los líderes de la arquitectura humanitaria, a los tomadores de decisiones dentro de las organizaciones humanitarias, a los donantes y a todos los actores humanitarios para que cumplan sus compromisos con los niños y su protección como parte integral de la Centralidad de la Protección

31 Enero 2021 Informe Alianza para la Protección de la Niñez y la Adolescencia en la Acción Humanitaria, Red Inter Agencial para la Educación en Situaciones de Emergencias (INEE)

Colaboración en materia de protección de la niñez y educación en situaciones de emergencia

En este documento, La Alianza y la INEE exponen las evidencias que respaldan la colaboración y la integración entre sectores, ofreciendo una justificación lógica para el trabajo intersectorial basado en el desarrollo integral y el bienestar de la niñez.

15 Marzo 2021 Informe Alianza para la Protección de la Niñez y la Adolescencia en la Acción Humanitaria, Red Inter Agencial para la Educación en Situaciones de Emergencias (INEE)

Sin educación, sin protección: Qué significa el cierre de escuelas en el contexto del COVID-19 para los niños, niñas y jóvenes en contextos de crisis

Este informe destaca los principales efectos negativos que surgen de la combinación del cierre repentino de escuelas y la restricción del acceso y la disponibilidad de servicios, redes sociales y otros centros de protección para los niños, niñas y jóvenes que viven en entornos afectados por las crisis

18 Abril 2024 Manual / Guía Alianza para la Protección de la Niñez y la Adolescencia en la Acción Humanitaria

Indicadores para medir las aportaciones intersectoriales a la protección y el bienestar de la niñez y la adolescencia

El objetivo principal de este paquete es delinear un conjunto de indicadores que midan las contribuciones sectoriales hacia la protección y el bienestar de los niños. El paquete logra esto proporcionando orientación técnica para recopilar y analizar datos sobre indicadores clave en la acción humanitaria.

1 Enero 2017 Informe Coalición Global para Proteger la Educación de los Ataque (GCPEA)

La Declaración sobre Escuelas Seguras - Un marco para la acción

El presente Marco para la Acción pretende brindar a los gobiernos una lista de sugerencias, recomendaciones y ejemplos no exhaustivos que pueden resultarles útiles en la determinación de una manera adecuada de implementar los compromisos asumidos al adoptar la Declaración sobre Escuelas Seguras

28 Octubre 2014 Caja de Herramientas
The Keeping Children Safe Coalition

Manteniendo a los Niños y las Niñas a Salvo: Un Juego de Herramientas para la Protección Infantil

Manteniendo a los Niños y las Niñas a Salvo: Un Juego de Herramientas para la Protección Infantil es un paquete completo para las personas que trabajan en protección infantil en todo el mundo. El juego de herramientas tiene el objetivo de apoyar a las agencias a nivel internacional, nacional y local para que pongan en práctica estos estándares.

31 Enero 2024 Advocacy Brief Alliance for Child Protection in Humanitarian Action

The Unprotected: Overview of the Impact of Humanitarian Crises on Children in 2023

The Alliance calls for urgent action and investment in three critical areas in 2024: 1) Invest in the Child Protection Workforce — it is the key asset to protect children in crises, 2) Prioritise preventing harm while continuing the response to urgent needs, and 3) Join us - Every actor across the humanitarian system has a role to play in protecting children.

30 Enero 2024 Report Alliance for Child Protection in Humanitarian Action

Technical Annex: Recommendations to Support the 2023 Overview of the Impact of Crises on Children and Their Protection

This Technical Annex accompanies The Unprotected: An Overview of the Impact of Humanitarian Crises on Children in 2023. It includes thematic spotlights on “Children Affected by Armed Conflict” and “Children Separated from their Caregivers”, as the two top issues coming out of the consultations.

18 Agosto 2023 Framework Alliance for Child Protection in Humanitarian Action

Child Protection in Humanitarian Action (CPHA) Competency Framework

The CPHA Competency Framework builds on the Minimum Standards for Child Protection in Humanitarian Action to articulate a set of recognised technical competencies for child protection in humanitarian action. It broadly describes expected standards of performance across a number of technical competencies that can be applied to different roles within the sector

17 Febrero 2021 Manual/Handbook/Guide Alliance for Child Protection in Humanitarian Action

Child Well-Being Contextualization Guide and Package

This Guide highlights the key steps in the process of adapting the global inter-agency child well-being definition and measurement framework to context. It includes all of the contextualization and measurement tools and questionnaires. The training package provides practical guidance, support and materials to help the training facilitators successfully implement the training for data collectors in a manner that maximizes learning.

12 Julio 2023 Technical Note Alliance for Child Protection in Humanitarian Action, Plan International, United Nations Children's Fund (UNICEF), US Agency for International Development (USAID)

Education Interventions for Children Associated with Armed Forces and Armed Groups

The findings indicate that joint and integrated Child Protection and Education programming can address the immediate and systemic risks children formerly associated with armed forces and armed groups face returning to learning, such as physical and psychological harm, sexual exploitation and abuse, and re-recruitment into armed forces and armed groups.

1 Enero 2006 Manual/Handbook/Guide
The National Child Traumatic Stress Network

Psychological First Aid Field Operations Guide: 2nd Edition

Gives guidance on responding to disaster or terrorism events using the Psychological First Aid intervention. This evidence-informed approach helps to assist children, adolescents, adults, and families in the aftermath of disaster and terrorism. The manual includes in-depth information about each of the eight core actions and accompanying handouts for adults, adolescents, parents and caregivers, and providers.

1 Enero 2019 Caja de herramientas Save the Children

Safeguarding in Emergencies Toolkit

The toolkit is designed to be used by Child Safeguarding Country Leads and Focal Points, deployable Safeguarding/PSEA staff, and humanitarian/operational managers with responsibility for safeguarding.

24 Marzo 2023 Background Paper Alliance for Child Protection in Humanitarian Action, Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)

Child Labour and Education in Humanitarian Settings

This paper proposes various actions, which have been adapted from the “Inter-Agency Toolkit: Preventing and responding to child labour in humanitarian action” and are structured around the INEE Minimum Standards.

1 Enero 2018 Caja de herramientas International Federation of Red Cross and Red Crescent Societies (IFRC), World Vision

Toolkit for Child Friendly Spaces in Humanitarian Settings

The toolkit provides a set of materials to assist managers and facilitators/animators in setting up and implementing quality CFS. These resources have at their core the protection of children from harm; the promotion of psychosocial well-being; and the engagement of community and caregiver capacities.

1 Enero 2018 Manual / Guía Alianza para la Protección de la Niñez y la Adolescencia en la Acción Humanitaria

Nota de orientación: Protección A niños, niñas y adolescentes durante los brotes de enfermedades infecciosas

Esta Nota de orientación tiene por tanto, el objetivo de proporcionar a los especialistas en protección humanitaria de la niñez y adolescencia dirección técnica y a los asesores y directores de programas de protección de la niñez y adolescencia.

18 Enero 2022 Marco Alianza para la Protección de la Niñez y la Adolescencia en la Acción Humanitaria

Marco de prevención primaria para la protección de la niñez en acción humanitaria

El marco de prevención primaria para la protección de la niñez en la acción humanitaria (el Marco) ofrece anotaciones sobre las principales acciones y consideraciones que profesionales humanitarios deben tomar a la hora de desarrollar o llevar a cabo un programa de prevención de daños en niños y niñas en situaciones humanitarias y con intervenciones dirigidas a la población.