تعرض هذه المذكرة الإرشادية توصيات مجُمَّعة بشأن تعزيز القدرات مستمدة من ثلاث حلقات عمل إقليمية عقدها في عام 2019 الفريق العامل المعني بتوطين العمل الإنساني في إطار مبادرة الصفقة الكبرى، وشارك في هذه الحلقات ممثلو منظمات محلية ووطنية غير حكومية، ومنظمات دولية غير حكومية، وجهات مانحة حكومية وإقليمية، ووكالات تابعة للأمم المتحدة.
تعتبر العناية بالنفس ذات قيمة أساسية في حياتنا اليومية وخاصة بالنسبة للعاملين في مجال المساعدة الإنسانية والتنمية ولكن غالباً ما يتم تجاهلها وعدم معاملتها على أنها ذات أهمية
القيام بما يهم في أوقات التوتر: دليل مصور لإدارة التوتر للتعامل مع الشدائد. يهدف الدليل إلى تزويد الأشخاص بالمهارات العملية للمساعدة في التعامل مع التوتر. بضع دقائق كل يوم كافية لممارسة تقنيات المساعدة الذاتية. يمكن استخدام الدليل بمفرده أو مع التمارين الصوتية المصاحبة له.
الدليل مبني على الأدلة والاختبارات الميدانية المكثفة، وهو مخصص لأي شخص يعاني من التوتر، أينما يعيش ومهما كانت ظروفه.
28 ابريل/نيسان 2020
إطار عمل
صندوق الأمم المتحدة الدولي لحالات الطوارئ للأطفال, مكتب الأمم المتحدة للتعليم والعلوم والثقافة - اليونسكو , البنك الدولي, برنامج الغذاء العالمي
يهدف هذا الإطار إلى توجيه عملية اتخاذ القرارات بشأن موعد إعادة فتح المدارس، ودعم الاستعدادات الوطنية وتوجيه عملية التنفيذ، وذلك في إطار العمليات الشاملة للصحة العامة وتخطيط التعليم.
تتكون هذه المذكرة من 20 صفحة وهي تمثل وثيقة حية سيتم تحديثها استجابة للتغيرات في احتياجات الأطفال والمراهقين والشباب والمعلمين ومقدمي الرعاية وغيرهم من العاملين في مجال التعليم المتأثرين بأزمة فيروس كورونا.
هذه السلسلة مخصصة للمجتمعات غير المحصّنة، بما في ذلك مجتمعات اللاجئين والمهاجرين. تعالج هذه السلسلة احتياجات الأطفال خلال جائحة كوفيد-19 من خلال توفير أنشطة بسيطة ولكنها ذات مغزى تعزز الرفاهية العاطفية.
The Global Digital Library collects existing high quality open educational reading resources, and makes them available on web, mobile and for print. The Global Digital Library currently offers resources in 43 languages, and by end 2020 the goal is to provide 100 languages.
9 ابريل/نيسان 2020
موجز توضيحي من أجل المناصرة
الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ, مؤسسه انقاذ الطفل , صندوق الأمم المتحدة الدولي لحالات الطوارئ للأطفال
يساهم هذا المنشور المطور من منظمة إنقاذ الطفولة وبدعم من الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ وغيرها من الشركاء في التخفيف من أثر إغلاق المدارس وضمان قدرة الأطفال والشباب على الاستمرار في التعلم من خلال العمل والتنسيق وتوفير الموارد المناسبة.
ملاحظة لمنظمات النشر: إن هذا الدليل المختصر مخصص للآباء والأمهات أو الأشخاص الآخرين الذين يقدمون الرعاية لرفاه وتعليم الفتيات والفتيان المتضررين من إغلاق المدراس نتيجة تفشي مرض كوفيد 19 -. ليست كل فكرة أو طريقة مقترحة ذات صلة أو ممكنة في جميع الحالات.
تهدف رسائل رفع مستوى الوعي إلى توف ري المعرفة الأساسية حول إجراءات الحماية الشخصية، بالإضافة إلى رسائل حول التأقلم والتغلب على الضيق النف ي ش ي الأمراض م أثناء تف ش ثل ف ريوس كورونا.
تهدف هذه الحزمة من الدعم النف ي ش و ادوات التعلم إلى ي حال حدوث توف ت قائمة بالأدوات والأنشطة ال ر ت ي يمكن ل شكاء حماية الطفل والتعليم استخدامها ف النف ي ش و ادوات التعلم إلى ي حال حدوث
تثمن مؤسسة CARE الجهود المبذولة من الحكومات ونظام األمم المتحدة للحد من التبعات اإلنسانية والصحية واالجتماعية-االقتصادية لجائحة كوفيد-19 غير المسبوقة التي تؤثر على األفراد والمجتمعات والحكومات في جميع أنحاء العالم.
يهدف مسار تعلم فيروس الكورونا (COVID-19) لتمكين موظفي جمعية إنقاذ الطفل، مكاتب الإقليمية و القطرية، و المستجيبين المحليين على الإستجابة لوباء كورونا بأحسن شكل ممكن.
يؤثر تفشى الأمراض تأثيرآ مختلفآ على النساء والرجال، تجعل الأوبئة أوجه عدم المساواة القائمة ضد النساء والفتيات والتمييز بين الفئات المهمشة الأخرى، مثل الأشخاص ذوي الإعاقة والأشخاص الذين يعيشون في فقر مدقع، أسوأ.
تهدف هذه المذكرة لتقديم دعم عملي للممارسين في مجال التعامل مع العنف الجنساني بغية تكييف نماذج تقديم خدمات إدارة حالات العنف الجنساني على نحو سريع وأخلاقي في خضم جائحة كوفيد - 19 الحالية .