تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • طاقم العمل
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
  • شارك
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • مجالات موضوعية
    • البيانات و بناء الأدلة للتعليم في حالات الطوارئ
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • مجموعات العمل
    • التعلم والتطوير
      • EiE PDP
    • المجتمعات اللُّغوية
    • مجتمع الممارسين
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • ادوات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
    • مصادر
    • مجموعات
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • مكتبة القياس
      • حول
      • دعوة للمشاركة
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • لقاءات الشبكة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026

10158 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
الموارد

التصميم الشامل للتعلّم لمساعدة جميع الأطفال على القراءة: تعزيز معرفة القراءة والكتابة للمتعلمين ذوي الإعاقة

This toolkit helps provide evidence-based research on the “how” to educate students with disabilities while providing recommendations on how to build a holistic, multi-tiered model of supports within the general education classroom.
الموارد

Universal Design for Learning to Help all Children Read: Promoting Literacy for Learners with Disabilities

This toolkit helps provide evidence-based research on the “how” to educate students with disabilities while providing recommendations on how to build a holistic, multi-tiered model of supports within the general education classroom.
الموارد

Diseño universal para el aprendizaje para ayudar a todos los niños a leer: Promoción de la alfabetización en estudiantes con discapacidad

Este kit de herramientas ayuda a proveer investigaciones basadas en la evidencia sobre el “cómo” enseñar a los estudiantes con discapacidad, mientras ofrece recomendaciones sobre cómo desarrollar un modelo de apoyos holístico, organizado en múltiples niveles, dentro del aula de educación general.
الموارد

La conception universelle de l'apprentissage pour aider tous les enfants à lire : Promouvoir l'alphabétisation des apprenants handicapés

Ce manuel aide à fournir des recherches fondées sur des données probantes sur la « façon » d'éduquer les élèves handicapés tout en formulant des recommandations sur la façon d'élaborer un modèle holistique et à plusieurs niveaux de mesures de soutien dans la classe d'enseignement général.
الموارد

الاتفاق العالمي بشأن اللآجئين

تم اعتمـاد القرار الخـاص حول مكتـب المفوض الســــامي للأمم المتحـدة لشـــؤون اللاجئين والذي يقر الاتفاق العالمي بشـــأن اللاجئين كما ورد في .(A/RES/73/151) 2018 الجزء الثاني( في 17 ديسمبر) A/73/12
الموارد

Global Compact on Refugees

The global compact on refugees intends to provide a basis for predictable and equitable burden-and responsibility-sharing among all United Nations Member States, together with other relevant stakeholders as appropriate. It represents the political will and ambition of the international community as a whole for strengthened cooperation and solidarity with refugees and affected host countries.
الموارد

Pacto mundial sobre los refugiados

La resolución subraya la importancia del pacto mundial sobre los refugiados como una representación de la voluntad política y la ambición de poner en práctica el principio de responsabilidad compartida, así como de movilizar a la comunidad internacional en su conjunto e impulsar la acción para mejorar la respuesta en situaciones de refugiados.
الموارد

Pacte mondial sur les réfugiés

Le pacte mondial pour les réfugiés vise à fournir une base pour un partage prévisible et équitable de la charge et des responsabilités entre tous les États membres des Nations unies, ainsi qu'avec d'autres parties prenantes concernées, le cas échéant. Il représente la volonté politique de renforcer la coopération et la solidarité avec les réfugiés et les pays d'accueil touchés.
الموارد

Journal on Education in Emergencies: Volume 4, Number 1

We are delighted to present the fourth issue of the Journal on Education in Emergencies (JEiE). The five research articles and one field note featured in this issue coalesce around two main themes: refugee education and education administration in postconflict societies.
الموارد

Fifi the Punishing Cat and Other Civic Lessons from a Lebanese Public Kindergarten School

Across the world, education is tasked with rebuilding societies torn apart by violent conflict and riven by economic injustice. In this article, we focus on kindergarten education in the vulnerable, conflict-ridden Lebanese context.

ترقيم الصفحات

  • الصفحة الأولى أول »
  • الصفحة السابقة ‹ السابق
  • …
  • الصفحة 456
  • الصفحة 457
  • الصفحة 458
  • الصفحة 459
  • الصفحة الحاليّة 460
  • الصفحة 461
  • الصفحة 462
  • الصفحة 463
  • الصفحة 464
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • الصفحة الأخيرة « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026