تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • طاقم العمل
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
    • What's Next
  • شارك
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • مجالات موضوعية
    • البيانات و بناء الأدلة للتعليم في حالات الطوارئ
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • مجموعات العمل
    • التعلم والتطوير
      • EiE PDP
    • المجتمعات اللُّغوية
    • مجتمع الممارسين
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • ادوات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
    • مصادر
    • مجموعات
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • مكتبة القياس
      • حول
      • دعوة للمشاركة
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • لقاءات الشبكة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026

10204 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
حدث

تعليم الفتيات: الواقع، التحديات والمضي قدمأً في المنطقة العربية

تدعوكم الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ وبالتعاون من كيمونكس (برنامج التعليم - مناهل) للمشاركة في ندوة افتراضية تحمل عنوان: "تعليم الفتيات: الواقع، التحديات والمضي قدمأً في المنطقة العربية". تتيح الندوة الافتراضية الفرصة لمشاركة العديد من الدروس المستفادة ودراسات الحالة وبعض التوصيات حول تعليم الفتيات.
حدث

MHPSS Minimum Service Package - Orientation Event

The PSS-SEL Collaborative is pleased to invite you to join us for an orientation session on the MHPSS Minimum Service Package.
الموارد

Teacher Management in Crisis Contexts - sharing good practice, lessons learned and opportunities for change

In this webinar, teachers and Education in Emergencies actors working in Myanmar, East Africa, and the Middle East shared their reflections on the challenges and opportunities of teacher management policies and practices in crisis contexts. Through a moderated discussion, these actors came together to share good practice, lessons learned, and opportunities for change.
حدث

Global Disability Summit 2022 Side Event: Inclusive Education Case Studies and the INEE Minimum Standards

The objective of this GDS side event is to present and share good practices on: the ongoing work being done by the INEE to review the INEE Minimum Standards with a gender and disability inclusion lens; using the INEE Minimum Standards to implement inclusive education programming in emergency contexts; and sharing INEE IETT and members’ suggestions for how to make the INEE Minimum Standards more applicable for inclusive education programs in emergency contexts in the future.
حدث

فعالية افتراضية - اجتماع مع أعضاء مجتمع ممارسي الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ - باللغة العربية

فعالية افتراضية - اجتماع مع أعضاء مجتمع ممارسي الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ - باللغة العربية
الموارد

Colombia: Plan de Respuesta Humanitaria (HRP) 2022

El Plan de Respuesta Humanitaria es una presentación de la respuesta coordinada y estratégica concebida por los organismos humanitarios para satisfacer las necesidades agudas de las personas afectadas por la emergencia. Se basa en las pruebas de las necesidades descritas en el Panorama de las Necesidades Humanitarias (HNO) y responde a ellas.
حدث

ندوة دولية حول الأنصاف في التربية والتعليم

ستنظم الجمعية التونسية للجودة في التربية اليوم  الخميس 27 كانون الثاني 2022  على الساعة الخامسة مساء بتوقيت تونس الجزء الأول من الندوة الحوارية الدولية عن بعد حول " الانصاف في التربية والتعليم " بالاشتراك مع وحدة التربية بالشبكة الدولية لدراسة المجتمعات العربية وسيكون الجزء الثاني يوم الخميس 03 فبراير 2022 على الساعة الخامسة مساء بتوقيت تونس
الموارد

Libya’s Roadmap for Distance Learning

This document was produced in response to a request from the UNICEF Libya team that was submitted to the EdTech Hub Helpdesk in October 2021. The UNICEF Libya team requested that the EdTech Hub Helpdesk team contribute to the co-creation of an agreed upon roadmap for distance learning in Libya.
الموارد

Launch of JEiE Special Issue on PSS and SEL in Emergencies

This event marked the launch of a special issue of the Journal on Education in Emergencies which provides a snapshot of the strategies and tools being developed and used to understand the status of wellbeing and psychosocial support in humanitarian contexts and the effectiveness of EiE programming that incorporates PSS and SEL principles.
أخبار

La crise mondiale de l'apprentissage se poursuit et des millions de personnes sont touchées, selon Guterres

Deux ans après le début de la pandémie de Covid-19, les fermetures d'écoles continuent de perturber la vie de plus de 31 millions d'élèves, exacerbant ce que le Secrétaire général des Nations Unies dénomme « une crise mondiale de l'apprentissage ».

ترقيم الصفحات

  • الصفحة الأولى أول »
  • الصفحة السابقة ‹ السابق
  • …
  • الصفحة 220
  • الصفحة 221
  • الصفحة 222
  • الصفحة 223
  • الصفحة الحاليّة 224
  • الصفحة 225
  • الصفحة 226
  • الصفحة 227
  • الصفحة 228
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • الصفحة الأخيرة « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026