تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • طاقم العمل
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
  • شارك
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • مجالات موضوعية
    • البيانات و بناء الأدلة للتعليم في حالات الطوارئ
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • مجموعات العمل
    • التعلم والتطوير
      • EiE PDP
    • المجتمعات اللُّغوية
    • مجتمع الممارسين
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • ادوات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
    • مصادر
    • مجموعات
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • مكتبة القياس
      • حول
      • دعوة للمشاركة
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • لقاءات الشبكة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026

10146 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
الموارد

Education in Emergencies Data Challenges in Latin America: The Venezuelan Refugee Crisis

Study created by Jessica Lobos—INEE member—as her final research report in the framework of the MA in Educational Planning, Economics, and International Development of University College London (UCL).
الموارد

Desafíos para la generación y uso de datos educativos en situaciones de emergencia en América Latina: La crisis de migrantes y refugiados venezolanos

Partiendo del supuesto que establece que los datos no son objetivos ni neutrales, este estudio provee un primer acercamiento a la construcción social de los datos educativos utilizados en el marco de la crisis de migrantes y refugiados venezolanos, incluyendo discursos, practicas y actores que se encuentran presentes en la generación y uso de estos datos.
الموارد

الاهتمام والرعاية والإدامج: استخدام البيانات لتسليط الضوء على عافية الاطفال ذوي الاعاقة

باستخدام أحدث البيانات المتاحة، تغطي النشرة أكثر من 60 مؤشرًا لرفاه الأطفال - من التغذية والصحة، إلى الوصول إلى المياه والصرف الصحي، والحماية من العنف والاستغلال، والتعليم. يشمل التقرير أيضًا التقديرات العالمية والإقليمية الأولى من نوعها للأطفال ذوي الإعاقة.
الموارد

Seen, Counted, Included: Using data to shed light on the well-being of children with disabilities

Using the latest available data, the publication covers more than 60 indicators of child well-being – from nutrition and health, to access to water and sanitation, protection from violence and exploitation, and education. The report also includes the first-ever global and regional estimates of children with disabilities.
الموارد

Reconocidos, contabilizados, incluidos: Utilizar los datos para arrojar luz sobre el bienestar de los niños y las niñas con discapacidad

El informe tiene como objetivo promover el uso de estos datos con el propósito de dar más protagonismo a los niños y niñas con discapacidad y de ese modo lograr una conciencia más plena de sus vivencias.
الموارد

Vus, pris en compte et inclus : Utiliser les données pour mettre en lumière le bien-être des enfants handicapés

L’objectif du présent rapport est de promouvoir l’utilisation de ces données afin de rendre les enfants handicapés davantage visibles et de mieux comprendre leurs expériences de vie.
الموارد

Child Protection and Education e-course

This e-module was co-developed by The Alliance and INEE to promote integration and collaboration across Education in Emergencies and Child Protection sectors. This multi-agency training module outlines how Education and Child Protection actors can work together more systematically, based on complementarity, to support children’s well-being in humanitarian contexts. 
الموارد

Forced Displacement and Education: Building the Evidence for What Works

In this report, we summarize the results of Phase I: the existing evidence on education interventions implemented in forced displacement contexts.
الموارد

مجموعة الأدوات الرقمية للمعلم

مجموعة أدوات رقمية تتضمن خطط، دروس، دورات، ومقاطع فيديو مجانية لجعل التدريس ممتعًا وجذابًا كما ينبغي أن يكون التعلّم.
الموارد

Teacher Digital Toolkit

A digital toolkit including free lesson plans, courses and videos to make teaching as fun and engaging as learning should be. 

ترقيم الصفحات

  • الصفحة الأولى أول »
  • الصفحة السابقة ‹ السابق
  • …
  • الصفحة 221
  • الصفحة 222
  • الصفحة 223
  • الصفحة 224
  • الصفحة الحاليّة 225
  • الصفحة 226
  • الصفحة 227
  • الصفحة 228
  • الصفحة 229
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • الصفحة الأخيرة « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026