تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • طاقم العمل
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
    • What's Next
  • شارك
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • مجالات موضوعية
    • البيانات و بناء الأدلة للتعليم في حالات الطوارئ
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • مجموعات العمل
    • التعلم والتطوير
      • EiE PDP
    • المجتمعات اللُّغوية
    • مجتمع الممارسين
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • ادوات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
    • مصادر
    • مجموعات
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • مكتبة القياس
      • حول
      • دعوة للمشاركة
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • لقاءات الشبكة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026

10204 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
مدونة

Celebrating Gender and EiE Achievements: 2021 in review

This blog summarizes INEE’s work on gender in 2021 and invites members to engage with INEE on gender! 
مدونة

Celebrando los logros en materia de género y EeE: balance de 2021

Este blog resume el trabajo de la INEE en materia de género a lo largo de 2021 e invita a sus miembros a colaborar con la INEE en este ámbito
مدونة

Célébrer les réalisations en matière de genre et d'ESU : bilan de l'année 2021

Ce blog résume le travail de l’INEE sur le genre en 2021 et invite les membres à se mobiliser avec l’INEE sur le genre !
حدث

Celebrating the INEE Community of Practice

The INEE Communications Team is pleased to invite you to join us for a 30-min webinar celebrating the members who joined our community on Slack.
حدث

Launch of JEiE Special Issue on PSS and SEL in Emergencies

This event marks the launch of a special issue of the Journal on Education in Emergencies which provides a snapshot of the strategies and tools being developed and used to understand the status of wellbeing and psychosocial support in humanitarian contexts and the effectiveness of EiE programming that incorporates PSS and SEL principles.
الموارد

الأطفال الغير محميين، بيان سنوي لتسليط الضوء عىل تمويل حماية الطفل في العمل الإنساني - 2021

This report highlights key areas associated with funding for child protection in humanitarian crises, including both cluster and refugee responses in 2020.
الموارد

The Unprotected: Annual spotlight on child protection funding in humanitarian action - 2021

This report highlights key areas associated with funding for child protection in humanitarian crises, including both cluster and refugee responses in 2020.
الموارد

Infancia desprotegida: El informe anual de la financiación para la protección de la niñez en la acción humanitaria - 2021

Este informe destaca las áreas clave asociadas al financiamiento para la protección de la niñez y adolescencia en las crisis humanitarias, incluyendo tanto las respuestas a los clústeres como a las personas refugiadas en 2020. También se ofrece una imagen de 2021 con datos disponibles a partir de octubre de 2021. 
الموارد

Les enfants, encore et toujours insuffisamment protégés : Coup de projecteur annuel sur le financement de la protection de l’enfance dans l’action humanitaire - 2021

Ce rapport met en évidence les secteurs clés associés au financement de la protection de l’enfance dans les crises humanitaires, y compris les réponses par groupes et des réfugiés en 2020. Un instantané est également donné pour 2021 avec des données disponibles à partir d’octobre 2021.
الموارد

The racialization of expertise and professional non-equivalence in the humanitarian workplace

This paper aims to explore the ways which expertise is covertly racialized in the contemporary humanitarian aid sector. The research suggests that embedded under the contemporary professional structure of the liberal humanitarian space is a covert power hierarchy fueled by perceptions of expertise and competency along racial lines—particularly around one’s whiteness.

ترقيم الصفحات

  • الصفحة الأولى أول »
  • الصفحة السابقة ‹ السابق
  • …
  • الصفحة 223
  • الصفحة 224
  • الصفحة 225
  • الصفحة 226
  • الصفحة الحاليّة 227
  • الصفحة 228
  • الصفحة 229
  • الصفحة 230
  • الصفحة 231
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • الصفحة الأخيرة « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026