Skip to main content
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Join / Log In
INEE Logo
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Join / Log In

Main navigation

  • About
    • About INEE
      • Members
      • Secretariat
      • Steering Group
      • Country Focal Points
      • Partnerships
      • Funders
    • FAQs
    • Education in Emergencies
  • Engage
    • Help Desk
    • Thematic Areas
    • Evidence
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • Network Spaces
    • Learning & Development
      • EiE PDP
    • Language Communities
    • Community of Practice
    • Journal on EiE
  • Tools
    • INEE Minimum Standards, 2024 Edition
    • Resources
    • Collections
    • EiE Glossary
    • Measurement Library
      • About
      • Call for Submissions
      • FAQs
    • PSS-SEL Toolbox
    • ECDiE Programming Library
  • Latest
    • Jobs
    • Events
      • Meet-Ups
    • Blog
    • News
    • Podcasts

Footer

  • Join
  • FAQs
  • Help Desk
  • Home
  • Contact
  • Donate

Privacy Policy & Terms of Use

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2026

10146 results found
This is the language the page is translated to.
This is the language the resource file or link is available in.
Resource

Education in Emergencies Data Challenges in Latin America: The Venezuelan Refugee Crisis

Study created by Jessica Lobos—INEE member—as her final research report in the framework of the MA in Educational Planning, Economics, and International Development of University College London (UCL).
Resource

Desafíos para la generación y uso de datos educativos en situaciones de emergencia en América Latina: La crisis de migrantes y refugiados venezolanos

Partiendo del supuesto que establece que los datos no son objetivos ni neutrales, este estudio provee un primer acercamiento a la construcción social de los datos educativos utilizados en el marco de la crisis de migrantes y refugiados venezolanos, incluyendo discursos, practicas y actores que se encuentran presentes en la generación y uso de estos datos.
Resource

الاهتمام والرعاية والإدامج: استخدام البيانات لتسليط الضوء على عافية الاطفال ذوي الاعاقة

باستخدام أحدث البيانات المتاحة، تغطي النشرة أكثر من 60 مؤشرًا لرفاه الأطفال - من التغذية والصحة، إلى الوصول إلى المياه والصرف الصحي، والحماية من العنف والاستغلال، والتعليم. يشمل التقرير أيضًا التقديرات العالمية والإقليمية الأولى من نوعها للأطفال ذوي الإعاقة.
Resource

Seen, Counted, Included: Using data to shed light on the well-being of children with disabilities

Using the latest available data, the publication covers more than 60 indicators of child well-being – from nutrition and health, to access to water and sanitation, protection from violence and exploitation, and education. The report also includes the first-ever global and regional estimates of children with disabilities.
Resource

Reconocidos, contabilizados, incluidos: Utilizar los datos para arrojar luz sobre el bienestar de los niños y las niñas con discapacidad

El informe tiene como objetivo promover el uso de estos datos con el propósito de dar más protagonismo a los niños y niñas con discapacidad y de ese modo lograr una conciencia más plena de sus vivencias.
Resource

Vus, pris en compte et inclus : Utiliser les données pour mettre en lumière le bien-être des enfants handicapés

L’objectif du présent rapport est de promouvoir l’utilisation de ces données afin de rendre les enfants handicapés davantage visibles et de mieux comprendre leurs expériences de vie.
Resource

Child Protection and Education e-course

This e-module was co-developed by The Alliance and INEE to promote integration and collaboration across Education in Emergencies and Child Protection sectors. This multi-agency training module outlines how Education and Child Protection actors can work together more systematically, based on complementarity, to support children’s well-being in humanitarian contexts. 
Resource

Forced Displacement and Education: Building the Evidence for What Works

In this report, we summarize the results of Phase I: the existing evidence on education interventions implemented in forced displacement contexts.
Resource

مجموعة الأدوات الرقمية للمعلم

مجموعة أدوات رقمية تتضمن خطط، دروس، دورات، ومقاطع فيديو مجانية لجعل التدريس ممتعًا وجذابًا كما ينبغي أن يكون التعلّم.
Resource

Teacher Digital Toolkit

A digital toolkit including free lesson plans, courses and videos to make teaching as fun and engaging as learning should be. 

Pagination

  • First page « First
  • Previous page ‹ Previous
  • …
  • Page 221
  • Page 222
  • Page 223
  • Page 224
  • Current page 225
  • Page 226
  • Page 227
  • Page 228
  • Page 229
  • …
  • Next page Next ›
  • Last page Last »

Have Questions?

  • See our FAQs Page
  • Contact Us

Footer menu

  • Join
  • FAQs
  • Help Desk
  • Home
  • Contact
  • Donate

Privacy Policy & Terms of Use

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2026