Skip to main content
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Join / Log In
INEE Logo
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Join / Log In

Main navigation

  • About
    • About INEE
      • Members
      • Secretariat
      • Steering Group
      • Country Focal Points
      • Partnerships
      • Funders
    • FAQs
    • Education in Emergencies
    • What's Next
  • Engage
    • Help Desk
    • Thematic Areas
    • Evidence
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • Network Spaces
    • Learning & Development
      • EiE PDP
    • Language Communities
    • Community of Practice
    • Journal on EiE
  • Tools
    • INEE Minimum Standards, 2024 Edition
    • Resources
    • Collections
    • EiE Glossary
    • Measurement Library
      • About
      • Call for Submissions
      • FAQs
    • PSS-SEL Toolbox
    • ECDiE Programming Library
  • Latest
    • Jobs
    • Events
      • Meet-Ups
    • Blog
    • News
    • Podcasts

Footer

  • Join
  • FAQs
  • Help Desk
  • Home
  • Contact
  • Donate

Privacy Policy & Terms of Use

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2026

10203 results found
This is the language the page is translated to.
This is the language the resource file or link is available in.
Event

تعليم الفتيات: الواقع، التحديات والمضي قدمأً في المنطقة العربية

تدعوكم الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ وبالتعاون من كيمونكس (برنامج التعليم - مناهل) للمشاركة في ندوة افتراضية تحمل عنوان: "تعليم الفتيات: الواقع، التحديات والمضي قدمأً في المنطقة العربية". تتيح الندوة الافتراضية الفرصة لمشاركة العديد من الدروس المستفادة ودراسات الحالة وبعض التوصيات حول تعليم الفتيات.
Event

MHPSS Minimum Service Package - Orientation Event

The PSS-SEL Collaborative is pleased to invite you to join us for an orientation session on the MHPSS Minimum Service Package.
Resource

Teacher Management in Crisis Contexts - sharing good practice, lessons learned and opportunities for change

In this webinar, teachers and Education in Emergencies actors working in Myanmar, East Africa, and the Middle East shared their reflections on the challenges and opportunities of teacher management policies and practices in crisis contexts. Through a moderated discussion, these actors came together to share good practice, lessons learned, and opportunities for change.
Event

Global Disability Summit 2022 Side Event: Inclusive Education Case Studies and the INEE Minimum Standards

The objective of this GDS side event is to present and share good practices on: the ongoing work being done by the INEE to review the INEE Minimum Standards with a gender and disability inclusion lens; using the INEE Minimum Standards to implement inclusive education programming in emergency contexts; and sharing INEE IETT and members’ suggestions for how to make the INEE Minimum Standards more applicable for inclusive education programs in emergency contexts in the future.
Event

فعالية افتراضية - اجتماع مع أعضاء مجتمع ممارسي الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ - باللغة العربية

فعالية افتراضية - اجتماع مع أعضاء مجتمع ممارسي الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ - باللغة العربية
Resource

Colombia: Plan de Respuesta Humanitaria (HRP) 2022

El Plan de Respuesta Humanitaria es una presentación de la respuesta coordinada y estratégica concebida por los organismos humanitarios para satisfacer las necesidades agudas de las personas afectadas por la emergencia. Se basa en las pruebas de las necesidades descritas en el Panorama de las Necesidades Humanitarias (HNO) y responde a ellas.
Event

ندوة دولية حول الأنصاف في التربية والتعليم

ستنظم الجمعية التونسية للجودة في التربية اليوم  الخميس 27 كانون الثاني 2022  على الساعة الخامسة مساء بتوقيت تونس الجزء الأول من الندوة الحوارية الدولية عن بعد حول " الانصاف في التربية والتعليم " بالاشتراك مع وحدة التربية بالشبكة الدولية لدراسة المجتمعات العربية وسيكون الجزء الثاني يوم الخميس 03 فبراير 2022 على الساعة الخامسة مساء بتوقيت تونس
Resource

Libya’s Roadmap for Distance Learning

This document was produced in response to a request from the UNICEF Libya team that was submitted to the EdTech Hub Helpdesk in October 2021. The UNICEF Libya team requested that the EdTech Hub Helpdesk team contribute to the co-creation of an agreed upon roadmap for distance learning in Libya.
Resource

Launch of JEiE Special Issue on PSS and SEL in Emergencies

This event marked the launch of a special issue of the Journal on Education in Emergencies which provides a snapshot of the strategies and tools being developed and used to understand the status of wellbeing and psychosocial support in humanitarian contexts and the effectiveness of EiE programming that incorporates PSS and SEL principles.
News

La crise mondiale de l'apprentissage se poursuit et des millions de personnes sont touchées, selon Guterres

Deux ans après le début de la pandémie de Covid-19, les fermetures d'écoles continuent de perturber la vie de plus de 31 millions d'élèves, exacerbant ce que le Secrétaire général des Nations Unies dénomme « une crise mondiale de l'apprentissage ».

Pagination

  • First page « First
  • Previous page ‹ Previous
  • …
  • Page 220
  • Page 221
  • Page 222
  • Page 223
  • Current page 224
  • Page 225
  • Page 226
  • Page 227
  • Page 228
  • …
  • Next page Next ›
  • Last page Last »

Have Questions?

  • See our FAQs Page
  • Contact Us

Footer menu

  • Join
  • FAQs
  • Help Desk
  • Home
  • Contact
  • Donate

Privacy Policy & Terms of Use

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2026