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Financing Education in the MEESA Region

This study assesses the extent to which Education Sector budgets are adequate, gender-responsive and inclusive and to analyse education budget trends between 2019 and 2021.
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Guiding Principles for Children on the Move in the Context of Climate Change

The Guiding Principles have been developed to safeguard the rights and well-being of children moving in the context of climate change
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Investigating Humanitarian-Development Coherence for Education in the Middle East and North Africa Region

This study employs the concept of humanitarian-development coherence to analyze unsteady education situations in three MENA countries marked by longstanding and ongoing conflicts: Lebanon, Syria and Yemen
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Recuperación de la educación después del COVID-19: Cómo abordar la pérdida

El propósito de este documento es abordar los desafíos de la recuperación de la pérdida de aprendizaje ante las consecuencias de la crisis sanitaria en el mundo, y específicamente en los países KIX LAC, y proponer recomendaciones para afrontar la pérdida de aprendizaje debida a la pandemia.
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Fostering Refugee Resilience to Trauma, Conflict, and Climate Change - Workbook & Toolkit

The goal of the “Where Friendship Blooms” resource guide is to foster a fun-filled program for early learners up to age 8 that will result in evidence-based positive outcomes.
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Intervention Framework for Prevention in Public Schools

The general objective of the Intervention Framework is to understand how local social relations and dynamics can facilitate a positive school environment and quality education in adverse contexts.
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Marco de intervención para la prevención en escuelas públicas

El objetivo general del proyecto “Profesores, Escuelas y Comunidades” es comprender cómo las relaciones y dinámicas sociales locales pueden facilitar un clima escolar positivo y educación de calidad en contextos adversos.
Ressource

Educación en situaciones de riesgo y conflicto: Un acercamiento a las escuelas públicas en contextos de inseguridad en El Salvador

El presente documento es una compilación de los resúmenes y materiales infográficos producidos durante las cuatro fases de la investigación desarrolladas en el periodo 2017-2022.
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Comprehensive School Safety Framework 2022-2030

The CSSF 2022-2030 is an all-hazards, all-risks approach to protecting children and education, offering governments a practical framework to make urgent progress across a multitude of children’s rights and the sustainable development agenda.
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Marco Integral de Seguridad Escolar

El Marco Integral de Seguridad Escolar 2022-2030 es un enfoque de protección de la niñez y la educación que abarca todos los peligros y riesgos, y ofrece a los gobiernos un marco práctico para lograr avances urgentes en una multitud de derechos de la niñez y en la agenda de desarrollo sostenible.

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