تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • طاقم العمل
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
    • What's Next
  • شارك
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • مجالات موضوعية
    • البيانات و بناء الأدلة للتعليم في حالات الطوارئ
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • مجموعات العمل
    • التعلم والتطوير
      • EiE PDP
    • المجتمعات اللُّغوية
    • مجتمع الممارسين
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • ادوات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
    • مصادر
    • مجموعات
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • مكتبة القياس
      • حول
      • دعوة للمشاركة
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • لقاءات الشبكة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026

10205 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
أخبار

L’éducation dans les situations d’urgence prend ses quartiers à Genève

La Suisse a pris part lundi au lancement à Genève d’une plate-forme physique et virtuelle dédiée à l’éducation dans les situations d’urgence. Le Geneva Global Hub for Education in Emergencies a été officiellement lancé lundi.
أخبار

Uganda’s School Plan for Refugee Children Could Become a Global Template

Uganda’s Primary Education under the Education Response Plan for Refugees and Host Communities in Uganda (ERP), facilitated by Education Cannot Wait (ECW), the first of its kind globally, was launched two years ago by the Ugandan government together with local and international humanitarian and development partners.
أخبار

Q&A: Why we Must Invest in Educating Children in Crisis-Hit Burkina Faso

IPS Correspondent Jamila Akweley Okertchiri speaks to Education Cannot Wait (ECW) Director YASMINE SHERIF about the new multi-year programme that aims to provide education to over 800,000 children and adolescents in crisis-affected areas in Burkina Faso
مدونة

[تقرير جديد] تعليم اللاجئين خلال كوفيد ١٩: الأزمة والفرصة

يجمع ويعرض هذا التقرير نتائج خمس فعاليات افتراضية نظمتها الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ والتي اطلق عليها اسم: "الطاولة المستديرة لتعليم اللاجئين". عقدت هذه الفعاليات بالغات اللآيني الخمسة (العربية والإنجليزية والفرنسية والاسبانية والبرتغالية) وذلك في شهر يوليو من عام ٢٠٢٠. أبرزت هذه التجمعات الافتراضية التحديات والتوصيات المتعلقة بتعليم اللاجئين، كما ومنحت صوتاً للاجئين الشباب
مدونة

[New Report] Refugee education during COVID-19: Crisis and opportunity

This report synthesises the outcomes of five INEE refugee round table events, held in July 2020, highlighting challenges and recommendations, and giving voice to young refugees.
مدونة

[Nuevo Informe] Educación para refugiados durante el COVID-19: crisis y oportunidades

En este informe se sintetizan los resultados de cinco mesas redondas de la INEE sobre refugiados mantenidas en julio del 2020, destacando los desafíos y las recomendaciones y dando voz a los jóvenes refugiados.
مدونة

[Nouveau rapport] L'éducation des réfugiés pendant la COVID-19 : crise et possibilités

Ce rapport est la synthèse des résultats de cinq tables rondes sur les réfugiés organisées par l’INEE en juillet 2020, soulignant les défis et les recommandations et donnant la parole aux jeunes réfugiés.
مدونة

[Novo Relatório] Educação de pessoas refugiadas durante a COVID-19: Crise e oportunidade

Este relatório apresenta a síntese dos resultados do ciclo de cinco conversas da INEE sobre educação de pessoas refugiadas, realizadas em julho de 2020, destacando os desafios e as recomendações, e dando voz às e aos jovens refugiados.
حدث

Remote Trainings: INEE Minimum Standards - February 2021

The INEE Minimum Standards for Education: Preparedness, Response, and Recovery is the global framework for delivering quality education in emergencies. In an effort to continue supporting EiE actors’ use of the standards during the COVID-19 pandemic, INEE is offering training on the INEE Minimum Standards for Education: Preparedness, Response, and Recovery via Zoom.
الموارد

Navigating Education Data for Internally Displaced Persons

This webinar shared the results of a study to help further our understanding of what the existing IDP educational data landscape looks like. More detailed findings are presented in the forthcoming resource, "Mapping the Ecosystem of Education Data for Internally Displaced Persons in the Middle East and Beyond: Issues, Challenges, and Recommendations".

ترقيم الصفحات

  • الصفحة الأولى أول »
  • الصفحة السابقة ‹ السابق
  • …
  • الصفحة 300
  • الصفحة 301
  • الصفحة 302
  • الصفحة 303
  • الصفحة الحاليّة 304
  • الصفحة 305
  • الصفحة 306
  • الصفحة 307
  • الصفحة 308
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • الصفحة الأخيرة « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026