تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • طاقم العمل
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
    • What's Next
  • شارك
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • مجالات موضوعية
    • البيانات و بناء الأدلة للتعليم في حالات الطوارئ
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • مجموعات العمل
    • التعلم والتطوير
      • EiE PDP
    • المجتمعات اللُّغوية
    • مجتمع الممارسين
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • ادوات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
    • مصادر
    • مجموعات
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • مكتبة القياس
      • حول
      • دعوة للمشاركة
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • لقاءات الشبكة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026

10205 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
الموارد

Guia de Adaptación del Currículo en Situaciones de Emergencia

La “Guía de Adaptación del Currículo en Emergencias” presenta orientaciones para el proceso de adaptación del mismo en un escenario de emergencia o desastre, orientada por los siguientes propósitos
الموارد

Community Help for Inclusive Learning and Development

The research team designed the study to support impact through knowledge-exchange by providing a detailed account of both the approach taken and learnings from the experience. The study focused on programme facilitation at different levels and the attitudes, practices, and learnings of the champions as they reflected upon their work
الموارد

Reimagining Girls’ Education: Solutions to Keep Girls Learning in Emergencies

Reimagining Girls’ Education: Solutions to Keep Girls Learning in Emergencies presents an empirical overview of what works to support learning outcomes for girls in emergencies. The overarching aim is that this evidence be used to inform programming in crises and support diverse stakeholders in mitigating the impact of emergencies on girls’ education.
الموارد

InZone Kakuma and Kalobeyei Higher Education Needs Assessment

Using a grassroots transformative approach, this needs assessment examines the higher education needs of refugees living in Kakuma and Kalobeyei refugee camp, Kenya.
الموارد

Colaboración en materia de protección de la niñez y educación en situaciones de emergencia

En este documento, La Alianza y la INEE exponen las evidencias que respaldan la colaboración y la integración entre sectores, ofreciendo una justificación lógica para el trabajo intersectorial basado en el desarrollo integral y el bienestar de la niñez.
الموارد

Collaboration en matière de protection de l'enfance et d'éducation en situations d'urgence

Dans ce document, l'Alliance et l'INEE exposent les preuves qui soutiennent la collaboration et l'intégration entre les secteurs, en fournissant une justification pour le travail intersectoriel fondé sur le bien-être et le développement holistique de l'enfant. 
الموارد

Colaboração entre os Setores de Proteção da Criança e Educação em Situações de Emergência

Neste documento, a Aliança e a INEE apresentam as evidências que apoiam a colaboração e a integração entre os setores, oferecendo uma base lógica para o trabalho intersetorial que se baseia no desenvolvimento holístico e no bem-estar da criança.
الموارد

التعاون بين تحالف حماية الطفل في العمل الإنساني و الشبكة المشتركة لوكالات للتعليم في حالات الطوارئ

في هذه الورقة، وضع التحالف و الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ الأدلة الداعمة للتعاون والتكامل بين القطاعات، مما يوفر الأساس المنطقي للعمل عبر القطاعات القائمة على رفاهية الطفل والتنمية الشاملة.
الموارد

Collaboration Across Child Protection and Education in Emergencies

In this paper, the The Alliance and INEE set out the evidence supporting collaboration and integration between the sectors, providing a rationale for cross-sector work grounded in child well-being and holistic development. The paper includes a summary of challenges and opportunities, and draws out clear recommendations for systematic and planned collaboration
الموارد

تنسيق العمل الإنساني ونهج المجموعات: دليل سريع للمنظمات المحلية والوطنية

تم تصميم هذا الدليل لمساعدتكم على فهم نهج مجموعات العمل الإنساني، ويوفر يقدم لمحة عامة عن النهج وأسباب مشاركة مجموعتك.

ترقيم الصفحات

  • الصفحة الأولى أول »
  • الصفحة السابقة ‹ السابق
  • …
  • الصفحة 297
  • الصفحة 298
  • الصفحة 299
  • الصفحة 300
  • الصفحة الحاليّة 301
  • الصفحة 302
  • الصفحة 303
  • الصفحة 304
  • الصفحة 305
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • الصفحة الأخيرة « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026