Webpage Política da Journal on Education in Emergencies A Journal on Education in Emergencies - JEiE [A Revista sobre Educação em situações de Emergência, traduzido para português (Revista)] segue as diretrizes éticas estabelecidas pelo Committee on Publication Ethics. O conjunto de autores/as, editores/as e revisores/as da Revista sobre EeE reconhecem e seguem as políticas descritas nesta secção
Webpage Informations pour les critiques littéraires/relecteurs Les critiques littéraires/relecteurs offrent un important aperçu des livres récemment publiés ou à paraître qui contribuent à la base de données du Journal sur l’éducation en situations d’urgence (ESU), expliquent ou contribuent à développer ce domaine.
Webpage Informação sobre a Revisão de Publicações A revisão de publicações é uma secção da Revista que permite conhecer livros publicados ou a publicar brevemente que contribuem, por um lado, para a base de evidências sobre educação em situações de emergência (EiE), ou, por outro lado, para esclarecer ou promover o sector.
Webpage سياسات مجلة التعليم في حالات الطوارئ تلتزم مجلة التعليم في حالات الطوارئ بالمبادئ التوجيهية الأخلاقية المنصوص عليها من قِبَل لجنة أخلاقيات النشر. على الكتْاب والمحررين والمراجعين لمجلة التعليم في حالات الطوارئ مراعاة السياسات أدناه
Webpage Journal Policies The Journal on Education in Emergencies adheres to the ethical guidelines set forth by the Committee on Publication Ethics. The authors, editors, and reviewers of JEiE observe the policies on this page.
Webpage Políticas de la Journal on Education in Emergencies La Journal on Education in Emergencies (JEiE por su siglas en inglés, traducida como la Revista sobre Educación en Situaciones de Emergencia) se adhiere a las directrices éticas establecidas por el Comité de Ética de Publicación. Los autores, editores y revisores de la JEiE cumplen con las siguientes políticas
Webpage الدعوة لتقديم مقترحات بحوث علمية متعلقة بالتعليم في حالات الطوارئ (E-Cubed)- مغلق الآن
