Sonja es responsable del trabajo de revisión y fortalecimiento de la base de evidencia de la EeE (Educación en Situaciones de Emergencia). Coordina los diversas áreas de trabajo de evidencia dentro de la INEE. También está a cargo del Fondo de Investigación E-Cubed, lo cual incluye la convocatoria de propuestas, la designación y criterios de elegibilidad, y el proceso de revisión de propuestas. Sonja obtuvo una Maestría en Educación de la Escuela de Posgrado en Educación de la Universidad de Harvard, en el área de Política Internacional de Educación. Obtuvo además una licenciatura en Relaciones Internacionales de la Universidad de San Francisco. Posee cinco años de experiencia en el campo de la EeE y su trabajo se basa principalmente en la educación no formal y alternativa en el Medio Oriente. Sonja trabaja en Seattle, Estados Unidos.

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Sonja est responsable des activités de l'INEE pour la conservation et le renforcement de la base de données des preuves sur l'éducation dans les situations d'urgence (ESU). Elle en coordonne les différents travaux sur les preuves et données au sein de l'INEE. Elle gère également le fonds pour la recherche E-Cubed, y compris les appels à propositions, l'établissement des conditions d'admissibilité et des critères, et le processus d'examen des propositions. Elle est titulaire d'une maîtrise en éducation de Harvard Graduate School of Education en politique internationale sur l'éducation et d'une licence en relations internationales de l'Université de San Francisco. Elle a plus de cinq ans d'expérience dans le domaine de l'ESU, avec un travail axé principalement sur l'éducation alternative et non formelle au Moyen-Orient. Elle est basée à Seattle (États-Unis).

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A Sonja é responsável pelo trabalho da INEE sobre recolha, sistematização e fortalecimento da base de evidências sobre EeE. Ela coordena os diferentes iniciativas de trabalho sobre evidências dentro da INEE. Gere, também, a implementação do Envelope de Investigação E-Cubed, incluindo a chamada de propostas, a designação de critérios de elegibilidade e o processo de revisão das propostas submetidas.  A Sonja tem um M.Ed. pela Harvard Graduate School of Education in International Education Policy e é bacharel em Relações Internacionais pela University of San Francisco. Tem cinco anos de experiência em EeE, com principal enfoque em educação alternativa e não formal no Médio Oriente. Ela está sediada em Seatle, EUA.

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