تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • موظفوا/ات السكرتلريا
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
    • مجالات موضوعية
    • دليل
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • شارك
    • مجموعات العمل
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • تحديث معايير الآيني للحد الأدنى للتعليم في حالات الطوارئ
    • مجتمع الممارسين
    • المجتمعات اللُّغوية
    • بناء قدرات
  • ادوات
    • مصادر
    • مجموعات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
      • المعايير الاساسيه
      • إمكانية الحصول على التعليم والبيئة التعلميّة
      • التعليم والتعلم
      • المعلمون وسائر العاملين في التعليم
      • سياسة التعليم
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • مكتبة القياس
      • دعوة للمشاركة
      • قياس التوجيه
      • مراجعة معيار التقييم
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • لقاءات الشبكة
      • فعاليّات الآيني: "اسألني أي شيء"
      • استشارات
      • اجتماعات موائد مستديرة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2023

165 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
مدونة

[NEW RESOURCE] Inclusive Distance Education Toolkit

We are excited to launch the Inclusive Distance Education Toolkit! Building on the Background Paper on Distance Education in Emergencies, this toolkit compiles resources on: inclusive education, education in emergencies, disability inclusive education, and distance education across the humanitarian-development nexus
الموارد

Inclusive Distance Education Toolkit

The Inclusive Distance Education Toolkit compiles resources on: inclusive education, education in emergencies, disability inclusive education, and distance education across the humanitarian-development nexus.
الموارد

Boîte à outils sur l'éducation à distance inclusive

Cette Boîte à outils rassemble des ressources sur l'éducation inclusive, l'éducation dans les situations d'urgence, l'éducation inclusive pour les personnes en situations de handicap et l'éducation à distance dans le cadre du nexus entre l'humanitaire et le développement.
الموارد

Caja de Herramientas para la Educación a Distancia Inclusiva

La Caja de Herramientas para la Educación a Distancia Inclusiva (disponible en inglés) recopila recursos sobre: educación inclusiva, educación en situaciones de emergencia, educación inclusiva para personas con discapacidad y educación a distancia en el nexo entre ayuda humanitaria y desarrollo.
الموارد

Inclusive Distance Education Toolkit

O Inclusive Distance Education Toolkit [Toolkit para Educação a distância inclusiva] compila recursos sobre: educação inclusiva, educação em situações de emergência, educação inclusiva para pessoas com deficiência e educação a distância nos nexos humanitário e de desenvolvimento.
الموارد

مجموعة أدوات التعليم عن بعد الجامع (الشامل للجميع)

تجمع مجموعة الأدوات هذه موارد حول: التعليم الجامع، التعليم في حالات الطوارئ ، التعليم الشامل لذوي الإعاقة ، والتعليم عن بعد عبر العلاقة بين القطاعين التنموي والإنساني.
الموارد

Inclusive Langauge Guide

The language guide is divided into thematic sections, though many of the issues discussed intersect and some terms may be relevant to several categories. The guide is based on a set of Feminist Principles for Language Use and gives examples of how you can put these principles into practice in your writing and in day-to-day conversation.
مدونة

دمج الطلبة ذوي الإعاقة في المدرسة العامــة والمجتمع

تكمن أهمية تعليم الطلبة ذوي الإعاقة في المدرسة العامــة جنباً إلى جنب مع أقرانهم من غير ذوي الإعاقة، كون هذه البيئة الطبيعية التي يَجب أن يكونوا فيها، فهي من أبسط حقوقهم في التعليم الجامع أسوة بغيرهم من الطلبة، وذلك ما دعمته العديد من القوانين التي حَثت على دمجهم في البيئة المدرسية العامة  
أخبار

Ecole inclusive : la prise en charge des élèves en situation de handicap au Cameroun

  Au Cameroun, le droit à l’éducation et à la formation des personnes en situation de handicap est garanti par la loi. Mais dans les faits, comment est prise en compte l’inclusion des élèves en situation de handicap ?
الموارد

Inclusive Safeguarding

This document states IDDC’s stance on disability-inclusive safeguarding, acting as a point of reference for our members. It is also a position paper and advocacy tool for demanding disability-inclusive safeguarding.

Pagination

  • Current page 1
  • الصفحة 2
  • الصفحة 3
  • الصفحة 4
  • الصفحة 5
  • الصفحة 6
  • الصفحة 7
  • الصفحة 8
  • الصفحة 9
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • Last page « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2023