Módulo de capacitación de educación inclusiva en situaciones de emergencia
Este módulo de capacitación de educación inclusiva en situaciones de emergencias es parte del Paquete de capacitación armonizado para la respuesta educativa en situaciones de emergencia, un conjunto de módulos de formación breves elaborados por la INEE y el Comité Permanente entre Organismos (IASC, por sus siglas en inglés). Esta versión actualizada toma como base la edición 2024 de las Normas mínimas para la educación de la INEE y el Marco de competencias de EeE, y se alinea con el Informe sobre los principios de la EeE inclusiva para las personas con discapacidad de la INEE.
La capacitación se divide en un total de 4 sesiones, cada una de 30 minutos, y tiene como objetivo introducir a los participantes en los conceptos básicos de la EeE inclusiva. Puede utilizarse de forma independiente o con otros módulos del paquete completo de capacitación armonizada de EeE.
Al final de la capacitación, los participantes serán capaces de:
- Definir la educación inclusiva en situaciones de emergencia.
- Identificar los distintos tipos de barreras a la inclusión educativa que afectan a la educación de múltiples grupos de estudiantes en situaciones de emergencia y contextos afectados por crisis.
- Describir las diversas maneras de superar las barreras a la educación, incluyendo el uso de un enfoque de doble vía, la provisión de ajustes razonables y el Diseño universal para el aprendizaje.
- Describir cómo las principales partes interesadas y el personal educativo pueden colaborar para apoyar la educación inclusiva en situaciones de emergencia.
El módulo incluye los siguientes materiales:
- Guía para la facilitación (disponible en formato .pdf y .doc)
- Conjunto de diapositivas (disponible en formato .ppt)
- Información general de contexto (disponible en formato .pdf y .doc)
- Hojas de actividades (disponible en formato .pdf y .doc)
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