حدث Evidence-Sharing Panel with JEiE Volume 9 Authors and Editors The Journal on Education in Emergencies (JEiE) and INEE are pleased to invite you to join JEiE authors and editors for a webinar to celebrate the launch of JEiE Volume 9, Number 1! UTC
الموارد حماية الحق في التعليم في قطاع غزة - فلسطين هدفت هذه الندوة إلى زيادة الوعي والتحدث بصوت عال من خلال التجمع لحماية المؤسسات التعليمية والدفاع عن حق التعليم للفلسطينيين. وتسلط الضوء على التحديات الحالية التي يواجهها التربويون والمتعلمون في غزة. إنها دعوة للتركيز الدولي وتقديم الدعم لحق التعليم في غزة، بالإضافة إلى تقديم توصيات لخطوات قابلة للتنفيذ لحماية المؤسسات التعليمية والمتعلمين والموظفين المدرسين في مناطق النزاع والصراعات.
الموارد Protecting the Right to Education in Gaza This webinar aimed to raise awareness and advocate for the protection of educational institutions and the right to education for Palestinian learners. It aimed to shed light on the current challenges faced by educators and learners in Gaza.
أخبار Sudanese Volunteers Offer Free Education to War-Displaced Children In Sudan, volunteers have established educational tents to provide free schooling for children displaced by the armed conflict which has been raging in this East African country. Students from Red Sea University launched an initiative to offer lessons, persisting despite a fundamental lack of resources.
مدونة (مصدر جديد) تعزيز رعاية الطفولة المبكرة والتعليم حالات الطوارئ المستجيبة للمناخ والطقس يتناول الملخص الجديد من شبكة التعليم في حالات الطوارئ الفجوة في الأدبيات المتعلقة بالتغير المناخي والتعليم، وتحديدًا فيما يتعلق بالأطفال الصغار الذين يتأثرون بالأزمات. يسلط الملخص الضوء على أهمية التداخل في مجالات الرعاية والتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، ويقدم حلاً يمكن أن يسهم في تحقيق أهداف أوسع للتكيف والتخفيف من تأثيرات التغير المناخي.
مدونة [NEW RESOURCE] Climate-sensitive Early Childhood Care and Education Brief A new INEE brief addresses a gap in climate change and education literature: young children who are affected by crises. It outlines multi-sectoral early childhood care and education (ECCE) interventions that can serve as solutions to broader climate change mitigation and adaptation goals.
مدونة [NUEVO RECURSO] Promoción de la atención y la educación de la primera infancia que responda a eventos climáticos en situaciones de emergencia Un nuevo informe de la INEE aborda un vacío en la literatura sobre cambio climático y educación: la primera infancia afectada por las crisis. En él se esbozan intervenciones multisectoriales de atención y educación de la primera infancia (AEPI) que pueden servir como soluciones a objetivos más amplios de mitigación y adaptación al cambio climático.
مدونة [NOUVELLE RESSOURCE] Note politique sur l’éducation et la protection de la petite enfance sensibles au climat Une nouvelle note de l'INEE aborde une lacune dans la littérature sur le changement climatique et l'éducation : les jeunes enfants affectés par les crises. Il décrit les interventions multisectorielles en matière d'éducation et de protection de la petite enfance (EPPE) qui peuvent servir de solutions à des objectifs plus larges d'atténuation et d'adaptation au changement climatique.
مدونة [NOVO RECURSO] Documento estratégico sobre cuidados e educação para a primeira infância sensíveis ao clima A nova publicação da INEE aborda uma lacuna na literatura sobre mudanças climáticas e educação: crianças pequenas que são afetadas por crises. Este estudo descreve intervenções multissetoriais de cuidados e educação na primeira infância que podem servir como soluções para metas mais amplas de mitigação e adaptação às mudanças climáticas.
الموارد مهارات اليافعين في التعامل مع المشاعر: المساعدة النفسية الجماعية لليافعين المتضررين من الضيق النفسي في المجتمعات المعرضة للمحن (EASE) ان مهارات اليافعين في التعامل مع المشاعر (EASE) هي مجموعة أدلة خاصة بالتدخلات النفسية وتسعى الى مساعدة المراهقين الذين تتراوح اعمارهم بين ١٠ و ١٥ عاما والذين لديهم مشاكل شعورية داخلية مثل التوترو أعراض القلق والاكتئاب في المجتمعات المعرضة للمحن.
