تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • طاقم العمل
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
    • What's Next
  • شارك
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • مجالات موضوعية
    • البيانات و بناء الأدلة للتعليم في حالات الطوارئ
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • مجموعات العمل
    • التعلم والتطوير
      • EiE PDP
    • المجتمعات اللُّغوية
    • مجتمع الممارسين
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • ادوات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
    • مصادر
    • مجموعات
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • مكتبة القياس
      • حول
      • دعوة للمشاركة
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • لقاءات الشبكة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026

10203 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
الموارد

Nota de orientación para el bienestar del docente en situaciones de emergencia

Esta Nota de orientación ofrece recomendaciones sobre cómo apoyar el bienestar docente en las cinco ámbitos de las Normas Mínimas de la INEE.
الموارد

Nota de Orientação para o Bem-Estar de Professores e Professoras em Contextos de Emergência

Esta Nota de Orientação expande os Requisitos Mínimos da INEE. Se você trabalha na educação em situações de emergência (EeE) e em outros sectores (como proteção, finanças ou WASH), pode utilizar estas recomendações para apoiar o bem-estar de professoras/es.
الموارد

مذكرة توجيهية حول رفاه المعلم في حالات الطوارئ والأزمات

تقدم هذه المذكرة التوجيهية نصائح حول كيفية دعم رفاهية المعلم في النطاقات الخمسة لمعايير الآيني للحد الأدنى للتعليم في حالات الطوارئ
الموارد

التعلّم بســبب كوفيد- 19: إعادة بناء التعلّم الجيد للجميع في منطقة الشــرق الأوســط وشــمال إفرايقيا

يساهم هذا التقرير في سد فجوة الأدلة ويتضمن سلسلة من عمليات المحاكاة لفاقد التعلم المحتمل الذي تسببت به جائحة كوفيد ١٩، الى جانب دراسة لآثاره على المدى الطويل. 
حدث

L'impact du changement climatique et des déplacements sur le droit à l'éducation

Cet évènement fait partie d'une initiative plus large lancée par l'UNESCO en 2020 pour étudier les obstacles à l'éducation posés par le changement climatique, ainsi que les déplacements liés au climat étant donné l'impact croissant du changement climatique sur la mobilité humaine. 
الموارد

Índice de regreso a clases

El «Índice de Regreso a Clases» es un proyecto que utiliza datos públicos para construir una plataforma interactiva que sirva de apoyo y orientación para la gestión de la apertura y cierre de 140.000 escuelas públicas y privadas, en México.
الموارد

Index de la rentrée scolaire

« L’index de la rentrée scolaire » est un projet d'utilisation de données publiques visant à construire une plateforme interactive qui fournit un soutien et des conseils pour la gestion de l'ouverture et de la fermeture de 140 000 écoles publiques et privées au Mexique.
الموارد

Índice de regresso à escola

O “Índice de Regresso à Escola” é um projeto de utilização de dados públicos para construir uma plataforma interativa que oferece suporte e orientação para a gestão da abertura e fechamento de 140.000 escolas públicas e privadas no México.
الموارد

دراسة الحالة – وظيفة برنامج المعلومات الصحية للمقاطعات (DHIS2) من أجل التعليم استجابةً لطوارئ جائحة لكوفيد-19

منذ عام 2019، تقوم أوغندا بتجريب وتنفيذ برنامج المعلومات الصحية للمقاطعات من أجل وفي خدمة نظام المعلومات اللامركزي في إدارة التعليم (DEMIS) على مستوى المقاطعات.
الموارد

The role of DHIS2 for Education in response to Covid-19

District Health Information Software (DHIS2) is an open-source web-based platform that has been used to capture, validate, and analyze health data for the last two decades in middle- and low-income countries. Since 2019, Uganda has piloted and implemented DHIS2 for DEMIS (Decentralized Education Management Information System) at district level.

ترقيم الصفحات

  • الصفحة الأولى أول »
  • الصفحة السابقة ‹ السابق
  • …
  • الصفحة 197
  • الصفحة 198
  • الصفحة 199
  • الصفحة 200
  • الصفحة الحاليّة 201
  • الصفحة 202
  • الصفحة 203
  • الصفحة 204
  • الصفحة 205
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • الصفحة الأخيرة « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026