Manual/Guia

Nota de Orientação para o Bem-Estar de Professores e Professoras em Contextos de Emergência

Esta Nota de Orientação oferece conselhos sobre como apoiar o bem-estar de professoras/es com relação aos cinco domínios dos Requisitos Mínimos da INEE (2010). Ela explica como: 

  1. promover a saúde mental e o apoio psicossocial (SMAPS) para professoras/es; 
  2. criar ambientes de trabalho mais favoráveis para professoras/es; e 
  3. melhorar a presença, a agência e a liderança das/os professoras/es em situações de crise. Esta Nota de Orientação também oferece recursos, ferramentas e exemplos dos Requisitos Mínimos colocados em prática.

Esta Nota de Orientação expande os Requisitos Mínimos da INEE. Se você trabalha na educação em situações de emergência (EeE) e em outros sectores (como proteção, finanças ou WASH), pode utilizar estas recomendações para apoiar o bem-estar de professoras/es.

Estas diretrizes destinam-se às pessoas que trabalham nos sectores humanitário e do desenvolvimento. O bem-estar de professoras/es depende de muitas coisas, por isso é melhor incluir muitos sectores. Por exemplo, precisamos de trabalhar com o sector de saúde para oferecer SMAPS e com o sector de proteção para manter professoras/es (e estudantes) seguras na escola. Oferecemos aconselhamento aos principais envolvidos em diferentes sectores para que professoras/es possam ser apoiadas em todas as direções. 

Informação sobre o Recurso

Guidance Note Cover showing a teacher and a group of students throwing balloons into the air.

Publicado

Publicado por

Rede Interinstitucional para a Educação em situações de Emergência (INEE)

Tema(s)

Requisitos Mínimos da INEE
Saúde Mental e Apoio Psicossocial (SMAP)
Desenvolvimento Profissional de Professores/as
Bem-estar de Professores e Professoras