تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • طاقم العمل
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
  • شارك
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • مجالات موضوعية
    • البيانات و بناء الأدلة للتعليم في حالات الطوارئ
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • مجموعات العمل
    • التعلم والتطوير
      • EiE PDP
    • المجتمعات اللُّغوية
    • مجتمع الممارسين
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • ادوات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
    • مصادر
    • مجموعات
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • مكتبة القياس
      • حول
      • دعوة للمشاركة
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • لقاءات الشبكة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026

10148 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
حدث

لقاءات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ: نوفمبر 2025

تُعَد لقاءات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ فرصًا غير رسمية للتواصل ومشاركة الخبرات ومناقشة الموضوعات ذات الصلة بالتعليم في حالات الطوارئ بين أعضاء الشبكة وغيرهم. يتم استقبال الأفكار والموضوعات من جميع الأشخاص والمجالات. إنها فرصة رائعة للتعرف على أعضاء الشبكة والزملاء في كلا الجوانب الشخصي والمهني UTC
حدث

In their own words: Teachers leading in crisis, reimagining the future

Amidst unprecedented funding cuts and the scaling down of many humanitarian operations, teachers remain the backbone of EiE resilience, holding communities together, nurturing children, and sustaining hope for a better future. World Teachers’ Day is an important opportunity to recognize the indispensable role of teachers in crisis contexts, especially as they persevere amidst limited resources, instability, and shrinking humanitarian support. UTC
الموارد

10 Principles to Guide EiEPC Financing Approaches: Recommendations for Multilateral & Bilateral Donors

10 Principles to Guide EiEPC Financing Approaches: Recommendations for Multilateral & Bilateral Donors is a brief, developed by civil society actors and endorsed by # education actors, which articulates foundational principles and shared messaging for financing education in emergencies and protracted crises (EiEPC).
حدث

Localisation Pathways: Navigating ECW Funding Requirements for National Actors

In line with ECW’s commitment to advance localisation, this webinar aims to equip national civil society organizations (CSOs) with practical, tailored knowledge about Education Cannot Wait’s (ECW) pathways to directly access ECW funding including the legal and operational requirements. UTC
مدونة

What do the 10 Principles to Guide EiEPC Financing Approaches look like in practice? Reflections from Save the Children

الموارد

Holistic learning outcomes measurement handbook for education in emergencies and protracted crises

This Handbook provides practitioners with a structured approach to designing and implementing holistic learning outcome measurement in emergency and protracted crisis settings. Developed through a collaborative process, it supports ECW Multi-Year Resilience Programmes and other education in emergencies initiatives in measuring and using data on academic and social-emotional learning outcomes, including mental health and psychosocial support.
مدونة

Déclaration commune de L’Alliance et de l’INEE à l’occasion de la journée internationale pour la protection de l’éducation des attaques 

À l'occasion de la Journée internationale pour la protection de l'éducation contre les attaques, l'INEE et l'Alliance condamnent conjointement toutes les formes d’attaques contre l’éducation, et appellent toutes les parties aux conflits à respecter le droit international humanitaire, à protéger les écoles contre les attaques et leur utilisation à des fins militaires, et à garantir que les enfants puissent poursuivre leur éducation dans des environnements scolaires sûrs et protecteurs.
مدونة

Alliance-INEE Joint Statement on the International Day to Protect Education from Attack

On the International Day to Protect Education from Attack, INEE and the Alliance jointly condemn all forms of attacks on education, and call for all parties to conflict to respect international humanitarian law, to protect schools from attack and military use, and to ensure children can continue their education in safe and protective school environments.
مدونة

Declaración conjunta de la Alianza y la INEE con motivo del Día Internacional para Proteger la Educación de los Ataques

En el Día Internacional para Proteger la Educación de los Ataques, la INEE y la Alianza expresan su rechazo de forma conjunta a todas las formas de ataques contra la educación y exhortan a todas las partes en conflicto a que respeten el derecho internacional humanitario, protejan las escuelas de los ataques y el uso militar, y garanticen que los niños y las niñas puedan continuar su educación en entornos escolares seguros y protegidos.
مدونة

Declaração conjunta da Aliança-INEE sobre o Dia Internacional de Proteção da Educação contra Ataques

No Dia Internacional para Proteger a Educação contra Ataques, a INEE e a Aliança condenam conjuntamente todas as formas de ataques à educação e apelam a todas as partes em conflito para que respeitem o direito internacional humanitário, protejam as escolas contra ataques e uso militar e garantam que as crianças possam continuar a sua educação em ambientes escolares seguros e protegidos.

ترقيم الصفحات

  • الصفحة الأولى أول »
  • الصفحة السابقة ‹ السابق
  • …
  • الصفحة 11
  • الصفحة 12
  • الصفحة 13
  • الصفحة 14
  • الصفحة الحاليّة 15
  • الصفحة 16
  • الصفحة 17
  • الصفحة 18
  • الصفحة 19
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • الصفحة الأخيرة « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026