تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • طاقم العمل
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
  • شارك
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • مجالات موضوعية
    • البيانات و بناء الأدلة للتعليم في حالات الطوارئ
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • مجموعات العمل
    • التعلم والتطوير
      • EiE PDP
    • المجتمعات اللُّغوية
    • مجتمع الممارسين
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • ادوات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
    • مصادر
    • مجموعات
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • مكتبة القياس
      • حول
      • دعوة للمشاركة
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • لقاءات الشبكة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026

10204 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
مدونة

Resilience in Crisis: Sudan National Secondary School Exams Amidst Conflict

The conflicts in Sudan have inflicted severe harm on its people, especially women, the elderly, and children. The education system has been disrupted, and many have been displaced, resulting in one of the world's most severe education crises. However, conducting the national secondary exam during such extreme emergencies is an inspiring step towards rebuilding the education system and restoring trust.
مدونة

Beyond the Snapshot: What a Decade of Data Tells Us About Syrian Refugee Living Conditions

مدونة

Social Justice Is Localization: What Refugee-Led Education Initiatives Teach Us

حدث

[ندوة إفتراضية] اضاءة على واقع التعليم في السودان: نداء للتحرك

UTC
حدث

[Crisis Spotlight] Protecting the Right to Education in Sudan

UTC
حدث

Proteger el derecho a la educación en Sudán

UTC
الموارد

التعليم الفلسطيني لا يزال تحت الهجوم: الترميم والتعافي والحقوق والمسؤوليات في التعليم ومن خلاله

يوفّر هذا التقرير الجديد تحليلًا شاملًا لتأثير الحرب على غزة على قطاع التعليم، وكذلك لتصاعد العمليات العسكرية التي تنفذها القوات الإسرائيلية واعتداءات المستوطنين في الضفة الغربية المحتلة، بما فيها القدس الشرقية.
الموارد

Palestinian Education Still Under Attack: Restoration, Recovery, Rights and Responsibilities in and through Education

This report documents the devastating impact of Israel’s ongoing war on the education system in Gaza and the West Bank, including East Jerusalem, which has shattered the future of children and young people and undermined the lives of teachers and their ability to deliver education.
الموارد

Beyond Aid: What’s Next for EiE? Analytical Report

الموارد

Localisation and education in conflict and protracted crisis contexts

This report consolidates contributions from the Education Research in Conflict and Crisis (ERICC) consortium to respond to the question: What changes are required to genuinely shift power to local actors and strengthen local education responses in conflict and crisis settings.

ترقيم الصفحات

  • الصفحة الأولى أول »
  • الصفحة السابقة ‹ السابق
  • …
  • الصفحة 9
  • الصفحة 10
  • الصفحة 11
  • الصفحة 12
  • الصفحة الحاليّة 13
  • الصفحة 14
  • الصفحة 15
  • الصفحة 16
  • الصفحة 17
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • الصفحة الأخيرة « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026