مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة

يعرض هذا التقرير التعلم والتوصيات المنبثقان عن مشروع الشركاء العالميين Global Partners ، وهو عبارة عن مبادرة لتعزيز تنسيق التعليم في حالات الطوارئ.

توفر هذه السلسلة من الكتيبات نظرة حول حالة الأطفال ذوي الإعاقة في السياقات الإنسانية، وتسلط الضوء على الطرق التي يتم بها استبعادهم من العمل الإنساني، كما تقدّم إجراءات ونصائح عملية لإدراج الأطفال والمراهقين ذوي الإعاقة بشكل أفضل في جميع مراحل العمل الإنساني.

تم تطوير هذه المذكرة الإرشادية لدعم الجهود المبذولة في تعزيز المشاركة والتمثيل والقيادة الفعالة للجهات المحلية والوطنية في مجال العمل الإنساني (NAs/L). تُضمن المذكرة هياكل تنسيق الشؤون الإنسانية التابعة للجنة الدائمة المشتركة بين الوكالات.

تم تطوير برنامج " التربية أثناء التنقل (PoM)" بهدف دعم الآباء في حالات الهجرة/اللاجئين لتوفير الظروف اللازمة للسلامة النفسية والقدرة على الصمود والتعليم للأطفال في سن رياض الأطفال وسن المدرسة. يوفر الدعم النفسي الاجتماعي والتعليم والترفيه؛ فهو يشجع التماسك الأسري والتبادل الثقافي.

The Toolkit provides recommendations and resources to strengthen inclusive education programming to enable Save the Children to achieve greater successes in the provision of high-quality ECCD and basic education as promoted by the Quality Learning Framework, also in emergency and humanitarian context.

تم تقديم الدليل العملي لعاملي ومديري برنامج الإغاثة في الطوارئ في عام 1999 كإطار توجيهي لتحديد الإجراءات القائمة على الأدلة لحماية صحة الرضع والأطفال الصغار في حالات الطوارئ. يهدف الدليل إلى خدمة صناع السياسات واتخاذ القرارات والمبرمجين الذين يعملون في ميدان الاستعداد والاستجابة لحالات الطوارئ، ويتضمن جمهوره المؤسسات الحكومية ووكالات الأمم المتحدة والمنظمات غير الحكومية والجهات المانحة والمجموعات التطوعية والقطاع الخاص وقطاع الأعمال.