Blog Appel à témoignages: L’éducation en situations d’urgence, c’est quoi pour vous? Avez-vous une histoire à raconter sur l’éducation en situations d’urgence (ESU)? Nous voulons l’entendre!
Blog Chamada à submissão de experiências: O que significa Educação em Situações de Emergência? Tem uma história a contar sobre Educação em Situações de Emergência (EeE)? Queremos ouvi-la!
Blog Llamado de historias: ¿Qué significa la educación en emergencias para tí? ¿Tiene una historia que contar sobre la educación en situaciones de emergencia (EeE)? ¡Queremos escucharlo/as!
Blog Build Back Readier: Why and How the Rest of the World Can Learn from Education in Emergencies As part of a series of reports exploring the issue of education and COVID-19, EdDevTrust considers lessons from education in conflicts and previous emergencies that could contribute to the global response to COVID-19 using the INEE Minimum Standards.
Blog EeE y más allá del COVID: Reflexiones de un nuevo miembro de la INEE Los actores de la educación de todo el mundo pueden aprender mucho del conocimiento y la experiencia de la comunidad de educación en emergencias para prepararse mejor para las futuras emergencias que enfrentaremos.
Blog COVID-19, ESU, et au-delà: Réflexions d’un Nouveau Membre Les acteurs de l’éducation du monde entier peuvent apprendre beaucoup de l’expérience des communautés de l’ESU qui on vécu dans des situations d’urgence afin de mieux se préparer aux futures urgences auxquel nous serons tous confrontés.
Blog التقرير السنوي للآيني - ٢٠١٩ يسعدنا اليوم أن نشارك، في هذا التقرير السنوي للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (الآيني) -الذي تم نشره أخيرًا- ، ملخصًا الأنشطة والإنجازات العديدة والمختلفة التي قامت بها الشبكة
Blog INEE 2019 Annual Report Today, we are pleased to share with you, in this (finally published!) INEE 2019 Annual Report (English only), a summary of the network’s many activities and accomplishments!
Blog Relatório de Atividades da INEE 2019 Hoje é dia de lhe falar das nossas atividades promovidas pela INEE em 2020, através do (finalmente publicado) Relatório de Atividades da INEE 2019, onde se apresenta uma síntese das diferentes atividades e conquista
Blog Comment accompagner les apprenants dans cette nouvelle vie Covid-19 On parle beaucoup de la recrudescence des problèmes de santé mentale, il n'est pas facile de savoir comment les prévenir, réagir, accompagner les autres.
